【正文】 的電視連續(xù)劇《三國演義》主題曲《滾滾長江東逝水》，雖然都是老歌曲，但演唱者一張口就把觀眾帶回到那個桃花底下讀西廂的紅樓場景中，又或者帶到了群雄并起、吞吐天下的三國紛爭里。7．閱讀下列材料，按要求作答。 【點評】擬寫對聯(lián)的基本原則有：①對偶原則，要求上下聯(lián)字數(shù)相等，詞性相對，結(jié)構(gòu)相應；②內(nèi)容相關(guān)原則，要求上下聯(lián)必須圍繞同一話題，內(nèi)容上或互補，或?qū)α?，或承接；③避免重復原則，避免上下聯(lián)同一位置出現(xiàn)同一詞語，也避免同一個字出現(xiàn)在上下聯(lián)不同的位置；④上仄下平原則，即上聯(lián)末字押仄聲韻，下聯(lián)末字押平聲韻，這個原則在考題中一般放得較寬。 踏________，刈________，《熱風》________，一生________；痛《毀滅》，嘆________，《十月》________，萬眾________。他逝世時，人們獻了很多挽聯(lián)。對聯(lián)的基本格律，可概括成六要素：字數(shù)相等，內(nèi)容相關(guān)，詞性相當，結(jié)構(gòu)相稱，節(jié)奏相應，平仄相諧。故答案為：看今朝，有酒有肉，都來錦上添花；世態(tài)炎涼（趨炎附勢）【點評】對聯(lián)是一種講究格律的文學形式，欣賞與寫作對聯(lián)，必須了解其基本的格律要求。④結(jié)構(gòu)相應。③詞性相對。對聯(lián)有以下幾種要求：①字數(shù)相等。上、下聯(lián)內(nèi)部的語音節(jié)奏要一致。字數(shù)相等，節(jié)奏一致。 梨(離)兒腹內(nèi)酸 【分析】對聯(lián)是中國人民喜聞樂見的富有民族特色的藝術(shù)形式，是語言藝術(shù)，書法藝術(shù)和裝飾藝術(shù)的完美結(jié)合。 【答案】 略 【解析】【分析】上聯(lián)與下聯(lián)均應圍繞父子情感，注意對仗要嚴密。4．《傅雷家書》是充滿真情、流露真意的家書，讀后感人至深。解答此題要求考生懂得對聯(lián)的基本要求，要結(jié)合主題進行補寫，上下聯(lián)之間要有聯(lián)系。解答此題要求考生讀懂圖表，注意圖表中的信息的提煉，要結(jié)合題干的意思作出合理的闡述，注意語言表達的間架，中心的明確。③有音樂的烘托，更容易體會詩詞的思想情感。 ⑵示例：詠詩詞弘揚傳統(tǒng) ⑶示例：①激發(fā)學習經(jīng)典詩詞的興趣。如可從激發(fā)學習經(jīng)典詩詞的興趣，便于記憶和掌握，有助于體會詩詞的思想情感等角度作答。從內(nèi)容上看要表達“經(jīng)典詠流傳”的欄目內(nèi)容，不能脫離弘揚經(jīng)典詩詞文化的主題。找到“項目名稱”“具體內(nèi)容”“所占比例”欄目，通過對數(shù)字的比較可分析出“思想內(nèi)容”和“語言表達”失分嚴重，所以要從這兩個方面提出建議。②旋律優(yōu)美，便于記憶和掌握。經(jīng)典傳唱人結(jié)合自身的音樂風格，將經(jīng)典詩詞轉(zhuǎn)化為優(yōu)美歌曲，以現(xiàn)代人更喜聞樂見的方式，去學習詩詞，“推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)造性發(fā)展”，受到廣大觀眾的一致好評。3．綜合性學習 （1）2018年，百色市語文中考作文閱卷組對考生作文失分的原因進行了分析，結(jié)果顯示如下： 項目名稱具體內(nèi)容所占比例思想內(nèi)容中心，材料%語言表達語匯句子，表達技巧%層次結(jié)構(gòu)整體布局，過渡銜接%其他書寫，標點運用等%看了上述結(jié)果，如果要你對即將步入今年中考考場的百色考生提兩點建議，你會說些什么？ 對聯(lián)要求：上下句字數(shù)相等；詞性一致；結(jié)構(gòu)相同；平仄相對。故答案為：示例：有酒有肉，都來錦上添花。上聯(lián)：憶往昔，無米無柴，誰肯雪中送炭？下聯(lián)：看今朝，________【答案】示例：有酒有肉，都來錦上添花。2．班級準備開展以“我看古今考試”為主題的綜合實踐活動，請你完成以下任務。語法角度就是劃分句子成份法，即運用語法手段，先理出句子的主干，審查句子主干是否存在搭配不當或殘缺等錯誤，再清理句子枝葉，仔細審查修飾成分內(nèi)部是否有毛病以及與中心語的搭配是否得當。學生要學會從不同的角度分析病句原因。具體表達要有稱呼，要有禮有節(jié)，要符合人物身份，要合情合理，同時要把自己的意思表達明確。 ⑵此題考查口語交際的能力?！军c評】（1）本題考查擬寫對聯(lián)的能力。你要相信自己，盡力去做，你一定能出色的完成這次活動的。 故答案為：⑴ 樹民族自信精神。本題答案不唯一，只要答案符合題意即可。本題沒有統(tǒng)一答案，只要形式和內(nèi)容符合要求即可。（3）這次采訪，激發(fā)了我勤奮進取的熱情，堅定了我報效祖國的志向。（2）自信是邁向成功的第一步，你的學識和能力，大家都是有目共睹的，都很認可你。 有兩處語病的表述：通過這次采訪，激發(fā)了我勤奮進取的熱情和報效祖國的志向。你鼓勵曉峰說：________。請你結(jié)合教材中“長城”這一專題的學習感受，對出下聯(lián)。一、中考語文仿寫續(xù)寫對聯(lián)專題訓練1．學校開展“我與祖國共奮進”主題德育活動，你班參與其中。 （1）【樹民族自信】為樹立同學們的民族自信，老師擬寫了上聯(lián)：迎祖國七十華誕。 （2）【學身邊楷?！磕阃扑]曉峰同學擔任“學身邊楷模”活動采訪組組長，曉峰擔心自己不能勝任。 （3）【抒奮進豪情】采訪后，你班準備評選優(yōu)秀學習心得，班長發(fā)現(xiàn)某同學的表述中有兩處語病，請你修改?！敬鸢浮?（1）樹民族自信精神。你要相信自己，盡力去做，你一定能出色的完成這次活動的。 【解析】【分析】（1）仔細分析上聯(lián)，上聯(lián)由“迎祖國”“七十華誕”兩個個部分七字組成，其中“迎祖國”屬于動賓短語，“七十華誕”屬于偏正短語，因此所擬寫的下聯(lián)也要有這些特點，除了形式符合要求之外，內(nèi)容也必須符合“長城”這一專題。 （2）本題要求勸說曉峰同學擔任“學身邊楷?！被顒硬稍L組組長 ，勸說時要幫他分析這方面的長處，要鼓勵他，要讓他聽了之后有當組長的信心，語言要得體，連貫。 （3）缺少主語，應把“通過”去掉。 ⑵ 自信是邁向成功的第一步，你的學識和能力，大家都是有目共睹的，都很認可你。 ⑶ 這次采訪，激發(fā)了我勤奮進取的熱情，堅定了我報效祖國的志向。擬寫對聯(lián)的基本原則有：①對偶原則，要求上下聯(lián)字數(shù)相等，詞性相對，結(jié)構(gòu)相應；②內(nèi)容相關(guān)原則，要求上下聯(lián)必須圍繞同一話題，內(nèi)容上或互補，或?qū)αⅲ虺薪?；③避免重復原則，避免上下聯(lián)同一位置出現(xiàn)同一詞語，也避免同一個字出現(xiàn)在上下聯(lián)不同的位置；④上仄下平原則，即上聯(lián)末字押仄聲韻，下聯(lián)末字押平聲韻，這個原則在考題中一般放得較寬。此類題目解答時要注意認真審明題意，搞清具體語境。 ⑶本題考查病句辨析及修改?？梢詮膬?nèi)容角度、語法角度、語感角度等。運用補法、刪法和換法進行合理修改即可。學完《范進中舉》后，有同學作了一副對聯(lián)，請將其補寫完整。 【解析】【分析】根據(jù)文章內(nèi)容可知，范進中舉前后人們對他的態(tài)度形成了鮮明的對比，“無”對“有”，“雪中送炭”對“錦上添花”，據(jù)此作答即可?！军c評】本題考查學生擬寫對聯(lián)的能力。學生在平時多讀書，豐富自己的知識，做題時才能得心應手。 央視推出的欄目《經(jīng)典詠流傳》，用現(xiàn)代的唱法和曲調(diào)來演繹傳統(tǒng)經(jīng)典，將詩詞文化與電視媒介有機結(jié)合，兼顧詩詞文化的意境悠遠和表現(xiàn)形式的通俗易懂。（2）有同學為《經(jīng)典詠流傳》欄目擬寫了一副對聯(lián)的上聯(lián)，請你寫出下聯(lián) 上聯(lián)：變形式演繹經(jīng)典下聯(lián)：________（3）將經(jīng)典詩詞轉(zhuǎn)化為優(yōu)美的歌曲，對中學生學習領會經(jīng)典詩詞有什么幫助？請談談你的看法 【答案】 （1）示例：①建議確定好寫作中心（力求深刻），按照作文要求選好寫作素材；②語言表達要規(guī)范準確，講究表達技巧.（2）示例：詠詩詞弘揚傳統(tǒng)（3）示例：①激發(fā)學習經(jīng)典詩詞的興趣。③有音樂的烘托，更容易體會詩詞的思想情感. 【解析】【分析】（1）通過表格中的數(shù)字和所給的題干要求得到判斷，如此題以“考生作文失分的原因”為陳述對象。 （2）從形式上看，“變形式演繹經(jīng)典”中的“變形式”和“演繹經(jīng)典”均為動賓短語。 （3）可分析材料中“用現(xiàn)代的唱法和曲調(diào)來演繹傳統(tǒng)經(jīng)典，將詩詞文化與電視媒介有機結(jié)合，兼顧詩詞文化的意境悠遠和表現(xiàn)形式的通俗易懂”“經(jīng)典傳唱人結(jié)合自身的音樂風格，將經(jīng)典詩詞轉(zhuǎn)化為優(yōu)美歌曲，以現(xiàn)代人更喜聞樂見的方式，去學習詩詞”等句，即可整理出正確答案。 故答案為：⑴示例：①建議確定好寫作中心（力求深刻），按照作文要求選好寫作素材；②語言表達要規(guī)范準確，講究表達技巧。②旋律優(yōu)美，便于記憶和掌握?！军c評】⑴本題考查考生對圖表的理解和語言的表達能力。 ⑵ 本題考查考生對對聯(lián)知識的理解和運用的能力。 ⑶本題考查考生對材料的理解和個人觀點的闡述，要求考生結(jié)合材料，從材料入手，結(jié)合題干的意思進行闡述，注意表達的仔細明確，語言簡潔。請你用一副對聯(lián)表達父子之情。如：蓮(憐)子心中苦對子就是對偶句，由上下兩對句組成。上下聯(lián)的字數(shù)必須相等，不多不少。5．請根據(jù)課文《范進中舉》的內(nèi)容完成下面的對聯(lián)上聯(lián)：憶往昔，無米無柴，誰肯雪中送炭？下聯(lián)：________橫批：________ 【答案】看今朝，有酒有肉，都來錦上添花；世態(tài)炎涼（趨炎附勢） 【解析】【分析】此題考查補寫對聯(lián)。②句式一致。對聯(lián)要求，一般是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，以此類推。根據(jù)上聯(lián)的形式和內(nèi)容可擬寫下聯(lián)為：看今朝，有酒有肉，都來錦上添花。所謂對聯(lián)格律(簡稱聯(lián)律)，是指對聯(lián)寫作的一些基本規(guī)則和格式，其核心要求是對仗。6．魯迅是中國文壇的巨匠。請揣摩語境，將魯迅的作品《吶喊》《彷徨》《莽原》《奔流》《噩夢》《野草》《而已》填在下面的橫線上，使之成為一副工整的對聯(lián)。【答案】 《莽原》；《野革》；《奔流》；《吶喊》；《而已》；《噩夢》；《彷徨》 【解析】【分析】這副對聯(lián)已經(jīng)給出了一些關(guān)鍵詞，只需要把魯迅的作品填對即可，答題時結(jié)合語境，還要注意搭配，“踏”是踩的意思，“ 刈 ”是割的意思，這兩個詞都是動詞，因此，“踏”后面應填《莽原》；“刈”后面應填《野草》；“熱風”是名詞，而且風會帶動空氣流動，因此，《熱風》后應填《奔流》；魯迅一生都在為勞動人民吶喊，因此“一生”后應填《吶喊》；“痛《毀滅》”，舊世界毀滅了很多東西，讓人痛惜，讓人感嘆，也不過如此，因此，嘆后應填《而已》；最后剩下《噩夢》和《彷徨》，聯(lián)系《十月》和萬眾，很容易讓人聯(lián)想到：十月里作家做了個噩夢，讓萬眾彷徨。本題答題時還要結(jié)合語境和搭配。 （1）請用一句話概括上述材料的主要內(nèi)容，不超過20個字。 演離合悲歡當代常有觀抑揚褒貶豈無前代事座中劇中人【答案】 （1）大年初一，央視一套的《經(jīng)典詠流傳》上線。從這句話提取出關(guān)鍵信息即可。第二，上下聯(lián)詞組要相同，詞性要一致?！毖荼瘹g離合“屬于動賓短語，”悲觀離合“是并列短語，