幼兒大班教師反思筆記-展示頁
2025-03-30 07:44本頁面
【正文】 環(huán)節(jié)清晰、明了，重點突出。所以如何讓幼兒主動學(xué)，樂意去尋找發(fā)現(xiàn)，這是活動設(shè)計的關(guān)鍵。 四、畫一畫(在操作紙上先找對稱圖案，再涂色對稱圖案，最后畫對稱圖案的另一半)。再在自己身上尋找對稱的部位)。三張全出示后引導(dǎo)幼兒觀察左右兩過的異同：形狀、顏色、圖案相同，左右位置相反，感知理解對稱的意義)。 操作紙每人一張：有找對稱涂色的，有畫對稱圖形的?！ ?zhǔn)備：三張對稱圖片：三角形，花朵，小鳥?！ ∪?、找一半(讓幼兒說在日常生活中見到的對稱物體和自己身體上有沒有對稱的地方，指導(dǎo)幼兒操作活動材料，找出對稱的圖畫并涂色請幼兒觀察已經(jīng)拼好一半的圖案，用相同的玩具材料拼出相對稱的另一半)?！ ∵^程：一、后面躲著誰(教師先出示已折成一半的圖形或?qū)嵨?，讓幼兒猜猜后面會是什么。人手一張長和寬為4厘米和3厘米的彩色紙、剪刀、水彩筆。 幼兒園大班教學(xué)反思范文1 目標(biāo)：發(fā)現(xiàn)物體的對稱性，根據(jù)提供的已有圖形，畫出與物體相對稱的另一半。幼兒大班教師反思筆記 在幼兒教學(xué)中，我們不能只關(guān)注幼兒能學(xué)到多少知識，還要關(guān)注怎樣讓幼兒身心健康、全面、快樂地成長。下面是有幼兒園大班教學(xué)反思，歡迎參閱。 準(zhǔn)備：具有兩組相對稱的圖形若干，幼兒活動材料第二冊第19頁《有趣的對稱圖案》、水彩筆。已拼插好一半對稱圖案的玩具或插粒若干套，玩具、插粒若干。再是讓幼兒折對稱圖形) 二、找朋友(展示圖形片，請幼兒在提供的圖形中找找每個圖形的朋友，說說它們?yōu)槭裁词桥笥?，再集體觀察兩個圖形的異同：形狀、顏色、圖案相同，左右位置相反，感知理解對稱的意義)?！ ⌒薷暮蠡顒臃桨福骸 ∧繕?biāo)與上面同?！ ΨQ及不對稱圖片若干?！ ∵^程：一、猜一猜(分別出示三張對稱圖片的一半，讓幼兒猜出后面是什么?！ 《⒄乙徽?先出示若干半張圖片，讓其尋找對稱的另一半?！ ∪?、做一做(用自己的身體做對稱的動作)?！ 』顒釉O(shè)計的反思： 這是一個對“對稱”含義理解的活動，而“對稱”的物體、圖案
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1