20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)學(xué)習(xí)杜郎口有感-展示頁
2025-03-30 05:37本頁面
【正文】 了。曾經(jīng)在白廟小學(xué)任教15年，當(dāng)了15年班主任，當(dāng)過語文教研組長(zhǎng)。一個(gè)成熟的老師、一個(gè)優(yōu)秀的老師，乃至教育專家，確實(shí)是在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中成長(zhǎng)起來的。杜郎口中學(xué)之因此全國(guó)知名，緣故在于她除了有科學(xué)、精細(xì)和前瞻性的治理外，相信她最主要的依然在于老師們學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)強(qiáng)，他們學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念、學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的先進(jìn)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)的同時(shí)，提高了工作效率，成就了本人，也成就了赫赫有名的杜郎口中學(xué)。這確實(shí)是區(qū)別。 學(xué)無止境，不進(jìn)則退。
一、教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)學(xué)習(xí)杜郎口有感 今天，有幸看到杜郎口中學(xué)專家老師們的課堂教學(xué)，聽到他們的專題講座，我感到這是對(duì)本人教學(xué)觀念和行動(dòng)的一次莫大的沖擊和洗禮，受益頗多，意猶未盡，以致使本人會(huì)后還久久沉醉在收獲的喜悅里?，F(xiàn)就結(jié)合我本人的工作實(shí)踐談一些感想。
傳統(tǒng)的老師要給學(xué)生一杯水，本人就必須有一桶水，而如今的老師要給學(xué)生一杯水，本人必須有長(zhǎng)流水、鮮活水。一個(gè)老師假如不學(xué)習(xí)，不隨時(shí)為本人“充電”，光靠“吃老本”，哪來鮮活的長(zhǎng)流水？橫縱觀察、比擬，大凡事業(yè)有成或者優(yōu)秀的老師，都是擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的。愛學(xué)習(xí)的人，總是擅長(zhǎng)汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，并能在教學(xué)工作中不斷反思、總結(jié)，調(diào)整本人的工作，如此就促進(jìn)本人不斷進(jìn)步、不斷成長(zhǎng)。
我不算優(yōu)秀，但我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。
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