20xx電大信息管理概論作業(yè)答案精選-展示頁
2025-03-30 05:11本頁面
【正文】 構(gòu)架建立、人工智能、創(chuàng)新工程和群件等。知識治理是從信息治理中孵化出來的，已經(jīng)成為了一個新的治理領(lǐng)域，信息治理是知識治理的根底，知識治理是信息治理的延伸與開展。A、拉斯韋爾的直線方式B、申農(nóng)—韋弗數(shù)學(xué)方式C、施拉姆的循環(huán)方式 D、馬萊茲克的系統(tǒng)方式三、簡答題信息治理與知識治理之間的關(guān)系是如何樣的。A、信息感知 B、信息識別 C、信息變換 D、信息傳遞將傳播定義為一個過程，通過這個過程，一個人的思想阻礙另一個人，傳播是一種有認識的活動。這屬于（B ）。以下不屬于信息特征的是（C ）。C、信息是那些只能由計算機進展處理的數(shù)據(jù)材料。A、信息是用以消除隨機不定性的東西。這屬于（B）。這屬于（B ）學(xué)說。二、選擇題從政府組織治理的角度出發(fā)，按照政府機構(gòu)所面臨的信息環(huán)境、技術(shù)環(huán)境的要素提出了信息治理思想開展的“四階段說”的國外學(xué)者是（A）。信息資源與物質(zhì)資源相比其具有的特別性為：使用方向的時效性、消費和使用中的 不可分性、不同一性和駕馭性。知識治理技術(shù)可以分為 過程分類、矩陣分類、層次分類以及 技術(shù)成熟度分類四個不同的類型。知識治理的開展不斷圍繞著和這三個要素。從信息治理的層次角度看，可以將信息治理分為對的信息治理、對中 觀層次的信息治理和對 宏觀層次的信息治理三個不同層次。電大《信息治理概論》作業(yè)答案篇一：電大信息治理概論作業(yè)14_標(biāo)題含答案信息治理概論——————作業(yè)1——————參考答案一、填寫題按照人類信息治理活動所采納的手段與方法，根本上可以將其分為時期、 近代信息治理 時期和 現(xiàn)代信息治理 時期。從信息治理發(fā)生源的角度來看，商企業(yè)治理領(lǐng)域、 政府行政治理 領(lǐng)域。國外學(xué)者關(guān)于信息治理思想中，泰勒的“信息過程說”認為，信息治理工作是組織中信息處理的一種 構(gòu)造化方法，其核心內(nèi)容圍繞著信息的搜集與整理、 信息的傳遞 、信息過程 的本錢及效果等征詢題展開；欲實現(xiàn)信息治理的目的，必須編制信息治理打算 ，以確定組織目的和方向，確定臺信息資源、工作人員和信息系統(tǒng)方面的投資，明確獲取信息的方法以及治理體制等方面的征詢題。知識治理技術(shù)確實是可以協(xié)助人們 消費 、分享、應(yīng)用 以及創(chuàng)新知識的基于計算機的現(xiàn)代信息技術(shù)。從人們認識信息的層次上可以把關(guān)于信息的諸多定義劃分為在、在學(xué)和科學(xué)認識層面以及在哲學(xué)認識的層面 三個層面。信息資源的功能主要表現(xiàn)在選擇與決策功能以及究與開發(fā)功能 四個方面。A、馬燦德和克雷斯萊因 B、史密斯和梅德利C、羅卡特 D、凱尼格認為“知識治理確實是對信息的治理”，知識作為處理的對象，通過建立信息系統(tǒng)、利用智能技術(shù)等信息技術(shù)手段，可以對知識進展標(biāo)識、組織、加工與傳遞。A、行為學(xué)派B、技術(shù)學(xué)派 C、綜合學(xué)派 D、所有學(xué)派關(guān)于知識治理與信息治理的關(guān)系，認為：知識治理可理解為信息治理，涉及信息治理系統(tǒng)的構(gòu)架建立、人工智能、創(chuàng)新工程和群件等。A、階段說B、等同說 C、包含說 D、映射說關(guān)于信息的概念，下屬不同定義中不正確的說法是（C）。B、信息是指對消息接受者來說預(yù)先不明白的報道。D、在計算機技術(shù)中，信息是通過組合后具有一定意義，能說明客觀屬性的數(shù)據(jù)集合。A、普遍性與絕對性B、可共享性與可識別性C、正確性與可靠性D、可轉(zhuǎn)換性與可傳遞性信息資源的功能中，表現(xiàn)為協(xié)調(diào)和操縱企業(yè)的人、財、物、設(shè)備和治理方法，以實現(xiàn)企業(yè)的目的。A、經(jīng)濟功能B、治理與協(xié)調(diào)功能C、選擇與決策功能D、研究與開發(fā)功能完本錢體論意義的信息向第一類認識論意義的信息的轉(zhuǎn)變，這是（A ）。這是（B）。答：關(guān)于知識治理與信息治理的關(guān)系，到目前為止主要有四種看法。知識治理是一種信息治理策略與理論，標(biāo)志著人類的信息治理活動進入了一個新的時期。兩者最大的區(qū)別在于：信息治理目前主要是對信息流的操縱，知識治理那么是對知識應(yīng)用的治理。第二，從功能和目的方面看，知識治理是運用知識的共享與創(chuàng)新來處理運營決策征詢題，而不是占有與吸收多少知識。第四，從業(yè)務(wù)來看，信息治理主要是信息的組織、操縱與利用過程，是按照標(biāo)準(zhǔn)和指令對信息加以處理。第五，從淵源關(guān)系上看，將知識治理歸為信息治理開展的一個階段只是一家之說，不符合邏輯性，令人難以服氣。將人們每天從事卻又闡釋不清的傳播活動明確表述為五個環(huán)節(jié)和要素構(gòu)成的過程，為人們理解傳播過程的構(gòu)造和特性提供了詳細的出發(fā)點。（3）施拉姆的循環(huán)方式和群眾傳播過程方式：傳播者和受者之間是可以互換的，每一個人都處于不斷的編碼和解碼過程中，而信息作為中介，把這些傳播者與受者聯(lián)絡(luò)起來。（5）網(wǎng)絡(luò)傳播方式：信息治理概論—作業(yè)2—參考答案一、填空題從廣義上講，信息技術(shù)確實是可以擴展人類信息器官功能的各種技術(shù)的總稱，是涉及信息的消費、獲取、檢測、 識別 、 變換 、傳遞、處理、 存儲 、顯示、操縱、利用和反響等信息活動的所有技術(shù)的集合。信息組織現(xiàn)代化主要表現(xiàn)在現(xiàn)代化以及現(xiàn)代化。A、繼電器 B、電子管 C、晶體管 D、集成電路可以被計算機硬件系統(tǒng)直截了當(dāng)識別的語言是（A）。A、第一代挪動技術(shù)B、第二代挪動技術(shù)C、第三代挪動技術(shù)D、第四代挪動技術(shù)假設(shè)一所大學(xué)有5個校區(qū)，分別處于一個城市的5個不同地點，那這個學(xué)校的計算機網(wǎng)
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