20xx小學(xué)班主任校本培訓(xùn)參考計(jì)劃-展示頁(yè)
2025-03-30 03:39本頁(yè)面
【正文】 育工作，特制定本打算。在他們當(dāng)中有長(zhǎng)期從事教育工作，具有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)歷的老班主任，有理論水平較高，實(shí)踐經(jīng)歷較豐富的中青年班主任，還有踏上工作崗位沒(méi)幾年的年輕班主任。本次班主任校本培訓(xùn)給了廣大班主任一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、借鑒的平臺(tái)。由此可見(jiàn)，班主任在學(xué)校中擔(dān)任著特別的教育角色，要求班主任要有較高的涵養(yǎng)，即在政治思想上，道德質(zhì)量上，業(yè)務(wù)水平上，工作才能上和教育藝術(shù)上應(yīng)到達(dá)一定的程度，各方面堪為人師，做到為人師表。小學(xué)班主任校本培訓(xùn)參考計(jì)劃 在學(xué)校中，班主任是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)和骨干，是使學(xué)校內(nèi)部各種力量構(gòu)成合力的紐帶，是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三種教育渠道的橋梁。在班級(jí)中，班主任是班級(jí)的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的教育者。那么作為班主任，就應(yīng)該加強(qiáng)本身涵養(yǎng)?！ ∥亦l(xiāng)小學(xué)現(xiàn)有班主任37位。班主任工作是做人的工作，不能光憑經(jīng)歷辦事，必須不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重理性考慮，提高理論素養(yǎng)和處理實(shí)際咨詢(xún)題的才能才能更好地指導(dǎo)實(shí)踐。 一、指導(dǎo)
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