20xx小學班主任校本培訓參考計劃-資料下載頁
2025-03-30 03:39本頁面
【正文】 作中的典型咨詢題。第一學期的主題是班級治理系列之一班主任的人格魅力與良好班集體的建立；第二學期的主題是班級治理系列之二班隊活動的設計與組織。第三的主題是班級治理系列之三學生治理工作的藝術。學期通過務實的交流，討論班級治理中的普遍性咨詢題，展示優(yōu)秀班主任的先進理念和珍貴經(jīng)歷，讓的班主任老師從中受益。 加強班主任理念轉變的培訓。培訓的方式有專題講座、班隊活動案例交流、教育敘事交流、觀看錄象等等。擔任培訓工作的老師為學校行政領導、優(yōu)秀班主任?！ ⊥菩袃?yōu)秀班主任的工作經(jīng)歷。每學年舉行班主任工作經(jīng)歷交流會，評出優(yōu)秀班主任進展表彰，并將他們的經(jīng)歷推行?！ ∑刚堄嘘P的專家、優(yōu)秀班主任來我校作報告、作講座。 班主任校本培訓安排 七、培訓方式及方法 集中培訓與分散培訓相結合。集中培訓，指新學年的開學前，對班主任進展有關班主任日常行為標準方面的集中培訓；分散培訓，指利用班主任會議時間，分專題學習有關教育方面的知識。1
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