20xx班主任工作范文家長(zhǎng)如何和老師更好溝通-展示頁(yè)
2025-03-26 01:44本頁(yè)面
【正文】 小孩的推斷。而如今的家長(zhǎng)一般從小到大只面對(duì)一個(gè)小孩，對(duì)其他同齡小孩談不上更深化的理解，比擬與推斷視野都相對(duì)窄。另一方面，所有的小孩在教師眼中都是“一樣的”，他們都是由生疏而逐步熟悉。一方面，教師有多年的教育經(jīng)歷，閱“生”無(wú)數(shù)，教師不但有同班同學(xué)之間的比擬，而且還會(huì)有歷屆學(xué)生之間的比擬?！ 鼋處熡兄燃议L(zhǎng)更寬闊的比擬與推斷視野，有著比家長(zhǎng)更豐富更敏銳的洞察力 學(xué)校教育中，一個(gè)教師一般都面臨著將近一百名學(xué)生，教師的精力與時(shí)間都不同意他整天只在一個(gè)小孩身上下工夫。學(xué)校教育不是一個(gè)簡(jiǎn)單的得分教育，小孩目前成績(jī)欠佳，不斷完善提高確實(shí)是了，不存在丟臉咨詢題。如此做的害處是對(duì)小孩的教育變成了家長(zhǎng)與教師各自的孤軍奮戰(zhàn)，學(xué)校和家庭長(zhǎng)期配合不上。班主任工作范文之家長(zhǎng)如何和教師更好溝通 一個(gè)小孩的良性開(kāi)展，不但需要有優(yōu)秀的教師，還需要有優(yōu)秀的家長(zhǎng)，更需要優(yōu)秀的教師與優(yōu)秀的家長(zhǎng)配合起來(lái)，協(xié)同作戰(zhàn)?！ ∮行┘议L(zhǎng)認(rèn)為教師忙，替教師著想，就不去與教師溝通了。還有些家長(zhǎng)覺(jué)得本人的小孩成績(jī)差，“沒(méi)臉”去見(jiàn)教師，總是躲著教師。一個(gè)不管多么好的學(xué)校，小孩之間分?jǐn)?shù)的差異總會(huì)有的，這是正?，F(xiàn)象，不會(huì)遭到教師歧視。但教師對(duì)小孩情況的推斷一般比家長(zhǎng)更精確些。因而，教師有著比家長(zhǎng)更寬闊的比擬與推斷視野，有著比家長(zhǎng)更豐富更敏銳的洞察力。因而，教師的推
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