【摘要】教案人教版小學(xué)二年級(jí)《我為你驕傲》片斷賞析 一、設(shè)計(jì)理念與教學(xué)設(shè)想 新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出,閱讀教學(xué)是學(xué)生、老師、文本之間的對(duì)話(huà)的過(guò)程。真正的“對(duì)話(huà)”應(yīng)該是對(duì)話(huà)主體間精神的交融、理性的碰撞、情感的共鳴...
2025-01-25 00:57
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級(jí)《丑小鴨》片斷賞析 【設(shè)計(jì)理念】《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“閱讀教學(xué)是學(xué)生、老師、文本之間對(duì)話(huà)的過(guò)程。”對(duì)話(huà)教學(xué)正成為當(dāng)代教學(xué)改革的方向和新的教學(xué)精神,它極大地拓寬了我們語(yǔ)文教學(xué)的思...
2025-01-25 05:54
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級(jí)《看雪》片斷賞析 教材簡(jiǎn)析: 《看雪》是人教版第三冊(cè)第三單元的一篇課文,課文語(yǔ)言?xún)?yōu)美,感情豐富,大陸與寶島臺(tái)灣,隔著海峽,大陸望著寶島,聽(tīng)著陣陣濤聲,想著漂亮的日月潭。那兒有春...
2025-01-25 05:55
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級(jí)《日月潭》片斷賞析 低年段閱讀教學(xué)中,學(xué)生散漫好動(dòng),留意力保持難以持久,是低年段老師普遍頭痛的咨詢(xún)題。在下學(xué)校視導(dǎo)低年段語(yǔ)文課堂教學(xué)的過(guò)程中,筆者也留心觀(guān)察到一個(gè)較為普遍的現(xiàn)象:...
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級(jí)《畫(huà)風(fēng)》片斷賞析_1 師:同學(xué)們最喜愛(ài)謎語(yǔ)了,老師給大家出個(gè)謎語(yǔ),你們猜謎底是什么。無(wú)形無(wú)色看不見(jiàn),摸不著。樹(shù)兒見(jiàn)它招手,花兒見(jiàn)它點(diǎn)頭。紅旗見(jiàn)它舞蹈,風(fēng)鈴見(jiàn)它唱歌。 生:風(fēng)! ...
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級(jí)《雷雨》片斷賞析_3 師:大家借助拼音已自學(xué)了課文,能把課文讀下來(lái)嗎? 生:能。 師:如今大家拿好書(shū),試著讀一遍,有不認(rèn)識(shí)的字聽(tīng)聽(tīng)其他同學(xué)是如何讀的。 生:(齊讀課文)電閃...
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級(jí)《清澈的湖水》片斷賞析 語(yǔ)文是人文性與工具性相統(tǒng)一的學(xué)科,在注重對(duì)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)才能培養(yǎng)的同時(shí),也要注重對(duì)小孩人文精神的培養(yǎng)?!肚辶恋暮愤@篇課文寫(xiě)的是小女孩小潔,看到栩栩...
2025-01-25 22:06
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級(jí)《雷雨》片斷賞析_1 l、學(xué)生交流課前搜集的“雨”的材料 師:同學(xué)們,你們?cè)谡n前搜集到哪些有關(guān)“雨”的材料呢?誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)。 生:我找到了寫(xiě)雨的古詩(shī)《春曉》 生:我一年級(jí)...
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級(jí)《坐井觀(guān)天》片斷賞析_0 【教例】一年級(jí)《坐井觀(guān)天》 師:青蛙為什么笑天? 生:由于青蛙成天坐在井里,看到天只有井口那么大,而小鳥(niǎo)卻說(shuō)無(wú)邊無(wú)際,青蛙覺(jué)得非常好笑。 生:青蛙...
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級(jí)《歡慶》片斷賞析_0 《歡慶》這首詩(shī)寫(xiě)的確實(shí)是給祖國(guó)媽媽過(guò)生日的情景。從田野到楓林,從藍(lán)天到大海,從首都北京到天涯海角,四處都沉醉在歡樂(lè)之中。金黃的果實(shí),火紅的旗幟,雪白的鴿子,...
2025-01-25 05:53
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級(jí)《畫(huà)風(fēng)》片斷賞析_2 教學(xué)片斷: 一、談話(huà)激趣,導(dǎo)入新課。 同學(xué)們你們會(huì)唱有關(guān)風(fēng)的歌嗎? 你們會(huì)背有風(fēng)風(fēng)的詩(shī)嗎?生背。 我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)風(fēng)的聲音吧。放課件聽(tīng)風(fēng)的聲音。 師:...
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級(jí)《畫(huà)風(fēng)》片斷賞析_0 長(zhǎng)期以來(lái),語(yǔ)文教學(xué)墮入了一種師教生學(xué),照本宣讀的狀態(tài)。這種教學(xué),根本沒(méi)有把活生生的學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)語(yǔ)文的主體,無(wú)視了人的個(gè)性開(kāi)展,漠視著人的個(gè)體差異,更談不上文...
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級(jí)《坐井觀(guān)天》片斷賞析_2 師:青蛙和小鳥(niǎo)這次為什么事情而爭(zhēng)論?青蛙是怎么樣說(shuō)的? 生:它們?yōu)樘斓拇笮《鵂?zhēng)論。青蛙說(shuō):“朋友別說(shuō)大話(huà)了,天不過(guò)井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎? 師:...
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級(jí)《我們成功了》片斷賞析 著名特級(jí)老師于漪曾說(shuō)過(guò):課的第一錘要敲在學(xué)生的心靈上,激發(fā)起他們思維的火花,或像磁鐵一樣把學(xué)生牢牢地吸引住。確實(shí),好的開(kāi)頭,確實(shí)是成功的一半。 當(dāng)我將一...
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級(jí)《從現(xiàn)在開(kāi)始》片斷賞析 ,由于我堅(jiān)信,真正吃透教材,讀透教材,,“從如今開(kāi)場(chǎng),你們都要象我一樣,白天休息,夜里做事!”袋鼠說(shuō)的“從如今開(kāi)場(chǎng),你們都要跳著走路!”和小猴子說(shuō)的“從如...