20xx語文學(xué)科個(gè)人校本研修參考計(jì)劃-展示頁
2025-01-25 06:53本頁面
【正文】 到，在本身專業(yè)成長(zhǎng)領(lǐng)域還存在如此或那樣的一些缺乏：一是實(shí)踐的多，研修的少。語文學(xué)科個(gè)人校本研修參考計(jì)劃
為了不斷加強(qiáng)個(gè)人教科研才能，促進(jìn)本身專業(yè)技術(shù)增長(zhǎng)，強(qiáng)化理論素養(yǎng)和實(shí)踐水平，扎扎實(shí)實(shí)做好校本研修工作，更好地為長(zhǎng)安的教科研工作服好務(wù)、為基層一線教育教學(xué)工作服好務(wù)，特制訂個(gè)人校本研修打算如下：
一、指導(dǎo)思想
全面落實(shí)區(qū)教研室校本研修工作打算，瞄準(zhǔn)前沿，結(jié)合實(shí)際，注重特色，多渠道、多方式、多層次積極開展小學(xué)語文校本研修工作，并在自主開展、同行互助、專業(yè)引領(lǐng)、平臺(tái)交流等方面積極有所打破，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵開展、研修開展，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)。
二、對(duì)專業(yè)現(xiàn)狀的自我分析
教學(xué)改革以來，特別是調(diào)入?yún)^(qū)級(jí)教研室兩年多來，在單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持下，在
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