20xx——20xx個人校本研修計劃-展示頁
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【正文】 己，努力提高自身整體教學水平，不斷促進自身專業(yè)成長。第一篇：2015——2016個人校本研修計劃個人校本研修計劃(2015—2016學年度)為了提高自己的執(zhí)教水平和業(yè)務能力，更好地為教育教學服務，我將以新課程為引領，認真踐行校本教研工作，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。為促進自身專業(yè)不斷成長，結合自己的實際和自身發(fā)展要求，特制訂個人校本研修計劃如下：一、指導思想堅持以縣局《教師校本研修工作五年規(guī)劃》為指導，以學校為本，以新課程實施為中心，以改善教學方法為突破口，以全面提高自身綜合素質為目標，以課堂教學研究為基本點，立足課堂、革新教學方式，以提高課堂教學的有效性為重點，扎扎實實的開展好個人校本研修工作。二、個人基本情況分析：本人自參加工作至今有三十二年整。在參加工作的幾十年里，認真踏實工作，注重感受教育規(guī)律，了解學生學習數(shù)學的心理特征，能根據(jù)學生的發(fā)展和數(shù)學知識的特點進行教學。不斷學習新知識、新思維、新理念。三、研修目標通過研修，努力提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范，學高為師?？偨Y教育教學研究的經(jīng)驗與教訓，認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)數(shù)學課，積極撰寫教學案例、教學反思、教學論文和教學設計，不斷提升自己的業(yè)務能力和教學藝術。提高教學水平。四、研修內容：爭取每季度精讀一本教育教學?？?，每學期讀一本初中數(shù)學教學理論與方法方面的專業(yè)書籍，認真在讀書筆記上做好記載，積極撰寫2——4篇讀后感，在總結和反思中來形成自己的教學風格。積極把先進的教育理念轉化為教師的教學行為等 積極參與教研組研修活動，開展好業(yè)務理論學習,積極參加集體備課，積極參與教研組內的教學研究，感悟反思教學，與同組教師交流學生的思想問題及解決方法等。獨立完成兩篇高質量的教學反思、教學設計和教學課件，并積極參加各級各類論文、教學設計和課件評選活動或公開發(fā)表。積極參加學校組織的研究課、示范課活動，在活動中豐富自己的教學經(jīng)驗。積極參與校本研修的研究，每學年結合數(shù)學教學內容撰寫一篇教學反思、教學案例和教學論文。通過反思優(yōu)化教學實踐，在總結經(jīng)驗中完善自我，有效提高課堂教學質量與效益。六、時間安排：9月： 制定一份個人研修計劃；學習初中《數(shù)學新課程標準》。11月：積極參與聽課、評課活動。12月： 自學《未成年人保護法》；參與組內教學經(jīng)驗交流、學法指導交流。2月： 認真學習并領會《兒童心理學》；自學《初中數(shù)學教學有效性》的理論。4月： 參與組內教研，分析教材結構、目標、重難點；進行課堂有效教學的研究，寫一篇學習體會。6月：自學《初中數(shù)學教學的方法與策略》；總結本學期教學中的得失。個人讀書時間為：——，——：——；—— 教研組集中研修時間為：——；——：；第二篇：個人校本研修計劃個人校本研修計劃神木九中 張崗新的學年又開始了，在本學年為使自己各方面的素質都能得到不同層次的提高，更新自己的教育觀念，以符合創(chuàng)新教育和素質教育的要求；更新自己的知識結構和能力結構，使自己基本具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力；進一步發(fā)展自己的個性特長，具有鮮明的教育、教學個性，能夠創(chuàng)造出自己的教育、教學風格和特色；進一步拓寬自己的科學文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術，提高課堂教學效益，進一步提高理論功底和科研能力?；拘问剑?1）自主學習：自學，記讀書筆記，懂得名師課堂的生命高度，認真讀書學習、交流研討。（2）小組研討：本學期我會積極參加我組我校定期舉行的研討交流會，在研討中讓自己的各方面能力得到相對的提高。課題研究。積極進行教學反思，查漏補缺，進行更好的教育教學工作。”做任何事都要有恒心，恒心的得來除了有個好的學習習慣，最主要的還應該有計劃。我生待明日，萬事成蹉跎”。根據(jù)培訓院定下的學習任務，結合自我的實際情況，給自己的學習制定如下計劃：一、指導思想：隨著社會的進步，人類的發(fā)展，競爭越來越激烈，肩負著人類文明進步的教育正
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