20xx語文學科個人校本研修參考計劃-免費閱讀
【正文】
2. 潛心閱讀佐藤學的《靜悄悄的革命》等教育理論書籍。
3. 深化基層，有力推進各校的校本研修力度。作為一名教研員，盡管本人有23年的基層教學經(jīng)歷，但僅憑經(jīng)歷的傳承和“吃老本”是遠遠不夠的，應該不斷學習教育教學理論，潛心研究教育教學規(guī)律；三是學無止境、教無止境。但是應當看到，在本身專業(yè)成長領域還存在如此或那樣的一些缺乏：一是實踐的多，研修的少。
2. 深化基層、深化一線，堅持上好示范課、探究課，堅持每學期不少于四課時。
4. 師德涵養(yǎng)和學問為主的老師個人素養(yǎng)，包括：教育法規(guī)與政策；老師職業(yè)道德；老師職業(yè)理想與專業(yè)開展規(guī)劃；老師心理調適與情緒調控；老師保健知識；老師禮儀；個人興趣、愛好、涵養(yǎng)等。
、培養(yǎng)、引領等有效途徑打造長安名師
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