20xx語(yǔ)文學(xué)科個(gè)人校本研修參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-25 06:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 導(dǎo)者和效勞者。因而，持之以恒的積極廣泛開展好校本研修工作是我個(gè)人實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)的永久話題和任務(wù)。
三、研修時(shí)間 （XX年x月——XX年xx月）
，做好學(xué)習(xí)記錄，及時(shí)總結(jié)反思、概括歸納，構(gòu)成本人的校本研修研究成果。
2. 深化基層、深化一線，堅(jiān)持上好示范課、探究課，堅(jiān)持每學(xué)期不少于四課時(shí)。
四、研修目的
1. 加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，勇于課堂實(shí)踐，獲得第一手研究材料。
2. 通過(guò)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人校本研修才能，引領(lǐng)廣大老師提升執(zhí)教才能，向研究型老師邁進(jìn)。
3. 深化基層，有力推進(jìn)各校的校本研修力度。
五、研修方式
1. 基于自主開展的微格教學(xué)、案例分析、教學(xué)反思、教育閱讀、教育協(xié)作；
2. 基于同行互助的示范觀摩、聽課評(píng)課；
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