20xx教師個人校本研修計劃--展示頁
2025-04-15 00:24本頁面
【正文】 極探索，參與課題研究，積極響應學校參加每次的教研活動，能夠自覺應用現(xiàn)代教育教學理論來指導教學。 二、研修目標 以 “求真、求實、求效”的工作理念做后盾，以提高教師專業(yè)能力為重點，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，開展個人研修。20XX教師個人校本研修計劃 20XX教師個人校本研修計劃【第1篇】 為了進一步加強教師個人的自我發(fā)展與完善，積極進取，努力工作，特制定教師個人校本研修工作計劃。 一、指導思想 以學校的教學教研工作為指導，立足課堂、革新教學方式，提高課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作，為促進學生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務于教研教學工作而努力。 積極實踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性課堂教學”開展課堂教學研究活動，提高課堂教學效率。 三、研修內(nèi)容 研讀課標 研讀《語文課程標準》中關(guān)于閱讀階段目標要求，交流課標研讀體會，以便準確把握各學段閱讀目標要求。 課堂教學 結(jié)合自己的教研主題設(shè)計一節(jié)本年段的公開課。 撰寫經(jīng)驗 撰寫關(guān)于課堂教學的經(jīng)驗論文，提高自己
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