20xx教案人教版九年級(jí)地下森林?jǐn)嘞虢滩睦斫鈅2-展示頁(yè)
2025-01-25 05:53本頁(yè)面
【正文】 抒情，表達(dá)主觀感受即觀覽地下森林的心情；第二部分純粹描寫，作者將主觀傾向掩飾暗藏；第三部分復(fù)又抒情，毫不掩飾地表達(dá)對(duì)地下森林的贊美和謳歌。歷史與現(xiàn)實(shí)，個(gè)體與群體，莫不如此。所以，作者的寓意決不僅限于此，“感謝你的啟迪”這句話似在暗示作者領(lǐng)悟得更多，引發(fā)讀者往更為寬闊普遍的事理方面考慮，即想到人類社會(huì)的開展也常常會(huì)墮入低谷，像大自然的風(fēng)云變幻、地質(zhì)變遷考驗(yàn)森林、禽獸的生命習(xí)慣性一樣，考驗(yàn)人群的質(zhì)量、習(xí)慣性、耐力，錘煉人群的意志、生命力。文章最后提示哲理，點(diǎn)明主題思想。第三部分（21~27段）：描寫現(xiàn)時(shí)作者親眼所見(jiàn)的地下森林的狀貌，突出其“驕傲”的特點(diǎn)，表達(dá)作者的“景仰”之情，并提示作者悟出的深入哲理。而且運(yùn)用了比照和映襯兼濟(jì)的寫法，火山迸發(fā)前和火山迸發(fā)后的地理景觀恰成比照；火山迸發(fā)所構(gòu)成的困難困苦生存條件對(duì)地下森林是一種環(huán)境映襯（可稱反面映襯），突出其不屈不撓堅(jiān)韌生長(zhǎng)的質(zhì)量特點(diǎn)；陽(yáng)光的無(wú)情和不公，與“長(zhǎng)空的大風(fēng)”“干凈的山泉”“山頂?shù)聂~鱗松”對(duì)幽谷的友好相助，情感態(tài)度恰成比照；甚至“長(zhǎng)空的大風(fēng)”“干凈的山泉”“山頂?shù)聂~鱗松”對(duì)地下森林也是一種環(huán)境映襯（或稱正面映襯）。這部分極寫環(huán)境的惡劣和地下森林生長(zhǎng)的艱苦，給人以沉重感、厚重感。第二部分（3~20段）：描寫地下森林構(gòu)成的歷史，突出其“艱苦”的特點(diǎn)。作者有意地或情不自禁地用第二人稱“你”來(lái)稱呼地下森林，使感情的抒發(fā)更加充分。作者連著發(fā)出三個(gè)疑咨詢，表達(dá)對(duì)地下森林的景的驚奇、感慨。本文思路明晰，層次清楚，可分為三個(gè)部分。感想雖呈片段，但作者感受強(qiáng)烈，主題開掘得深，包含哲理，具有感動(dòng)人心和啟人深思的魅力。教案人教版九年級(jí)《地下森林?jǐn)嘞搿方滩睦斫鈅2一、整體把握面對(duì)大自然制造的地下森林奇觀，作者展開豐富的想像，用優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言，描寫了地下森林構(gòu)成的歷史，滿懷激情地歌頌了地下森林的
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