20xx教案人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)濟(jì)南的冬天新課標(biāo)2-展示頁(yè)
2025-01-25 04:32本頁(yè)面
【正文】 一致？五、課堂討論?？偨Y(jié)：老舍先生寫濟(jì)南，未寫眾多的風(fēng)景名勝，而是緊緊抓住濟(jì)南冬天的特點(diǎn)“溫晴”去寫山、寫水。屏幕依次顯示：濟(jì)南的冬天 老舍溫晴——有山有水（理想境地）：山：山形（小搖籃）；山色（花衣）；城外遠(yuǎn)山（水墨畫）。二、聽錄音，整體感知課文內(nèi)容。老舍先生曾在山東任教達(dá)7年之久，對(duì)山東產(chǎn)生了深沉的感情，稱山東為“第二家鄉(xiāng)”，他曾滿懷深情地寫下了《濟(jì)南的冬天》。假設(shè)是講華麗堂皇，濟(jì)南遠(yuǎn)不及北京；講山海名勝，也比不上青島；況且，它盡管是個(gè)大城市，但是不像上海與漢口那樣完全洋化。由于這是一種新的嘗試，老師可先搜集整理學(xué)生的咨詢題，然后提取有價(jià)值的咨詢題通過(guò)討論而逐一打破。能提出咨詢題，事實(shí)上確實(shí)是在表達(dá)本人的觀點(diǎn)。教案人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《濟(jì)南的冬天》新課標(biāo)2濟(jì)南的冬天【教學(xué)設(shè)計(jì)A】創(chuàng)意說(shuō)明：古人云：學(xué)貴有疑。有考慮，才會(huì)有咨詢題；有研究，才會(huì)有答案。語(yǔ)文課，就應(yīng)讓學(xué)生暢所欲言；課堂，應(yīng)是展示學(xué)生個(gè)性的平臺(tái)。教學(xué)步驟：一、導(dǎo)語(yǔ)（配樂(lè)，顯示相關(guān)圖片）濟(jì)南的漂亮來(lái)自天然，山在城南，湖在城北，湖山而外還有七十二名泉，泉水成溪，穿城繞郭。它大概確實(shí)是穩(wěn)立在中國(guó)文化之上，一個(gè)不以跳舞和開香檳為理想生活的人，到了這里，自自然然會(huì)感到一些平淡和可愛的滋味。今天，讓我們走進(jìn)《
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