【摘要】第一篇:七年級語文濟南的冬天教案人教版 人教版七年級語文上第三單元12濟南的冬天教案1學習目標: 1.學習本文抓住景物的主要特征展開描寫,并在景物描寫中融入自己鮮明的印象及感受的寫法。2.體會文中...
2024-11-09 12:59
【摘要】人教版七年級上冊語文教案:《濟南的冬天》 1朗讀感知,初步感受濟南的冬之美。 2通過找景物、抓特征的方法,個性化解讀濟南冬天的魅力。 3體會作者對景物獨特的感受,以及對其寄予的深...
2024-12-06 03:55
【摘要】第一篇:七年級語文上冊濟南的冬天教案 濟南的冬天 【教學目標】 :積累詞語,理解詞語在語境中的含義和作用;揣摩和欣賞準確而生動的詞語、句子;學習作者細致觀察景物,抓住特點描寫,情景交融的寫作方法...
2024-10-14 03:15
【摘要】濟南的冬天老舍濟南的冬天春天是昂揚向上的,夏天是熱情奔放的,秋天是收獲幸福的,談到冬天,大家常會聯(lián)想到那凜冽的北風、刺骨的寒流以及那肅殺的氣象;又會想起“千里冰封、萬里雪飄”的遼遠,想起那“千山鳥飛絕、萬徑人蹤滅”的孤寂。北方的冬天,可能會令習慣于溫暖的南方的人們望而卻步,然而北中
2024-12-21 17:06
【摘要】濟南的冬天老舍覃塘區(qū)東龍初中何秋妮1、學會細致地觀察并生動地描寫自然景物;2、學習文章嚴謹而精美的結(jié)構(gòu)安排;3、理解運用比喻、排比、擬人等修辭手法的作用。,(1899-1966)現(xiàn)代著名作家,“人民藝術(shù)家”。原名舒慶春,字舍予,北京人,滿族。代表作有小說《
2024-12-20 18:03
【摘要】《濟南的冬天》教案教學重點:1.學習本文寓情于景、情景交融的寫法;2.體會比喻、擬人修辭手法對突出景物特點的作用。教學內(nèi)容:1.了解作者及其作品;2.掌握重要詞語及其意思;3.弄清本文重點描寫的景物及其特點;4.明確作者是從哪幾個方面寫濟南的冬天的;5.學
2024-11-27 00:39
【摘要】七年級上冊語文《濟南的冬天》教案 七年級上冊語文《濟南的冬天》教案 濟南的冬天(第一課時) 教學目標 ,理清文章層次結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。 。 。 教學重點 ...
2024-12-06 02:11
【摘要】第一篇:人教版初中語文七年級上冊《濟南的冬天》教案 人教版初中語文七年級上冊《濟南的冬天》教案 學習目標: 1、朗讀課文,感知內(nèi)容,體味濟南的冬之美。 2、理清思路,體會比喻、擬人手法對突出景...
2024-10-14 02:26
【摘要】教案人教版七年級語文上冊《濟南的冬天》學案 十二濟南的冬天 【學習目的】 1、把握濟南冬天的特點,領(lǐng)會由里到外、由山到水的寫景順序。 2、欣賞文章用詞的精當、生動、精確。 3、體會文章中比喻...
2025-01-16 22:15
【摘要】2濟南的冬天教學目標知識目標在閱讀中積累文中優(yōu)秀語句、學習準確生動的語言描寫。能力目標、由里到外、由山到水的寫景順序;、區(qū)分、并學會使用比喻、擬人等修辭手法。情感目標1.引導學生感受大自然的美景。2.培養(yǎng)學生熱愛祖國大好河山的思想感情。
2024-12-05 23:00
【摘要】2濟南的冬天記憶冬天生字詞鑲(xiāng)水藻(zǎo)貯(zhù)蓄發(fā)髻(jì)澄(chéng)清著(zhuó)落看(kān)護響晴:晴朗無云。設(shè)若:
2025-06-18 08:00
【摘要】教案人教版七年級語文上冊《濟南的冬天》_0 師:上節(jié)課我們劃分了文章層次,明確了各段段意,作者在第一段用了一個詞來贊譽濟南,是哪個詞呢? 生:寶地 師:既然說是寶地,都表達在哪些景物呢? 生:...
2025-01-17 02:17
【摘要】教案人教版七年級語文上冊《濟南的冬天》同步練習 內(nèi)容預覽: 第十二課《濟南的冬天》 (建議安排2課時) [學法導引] 本文是著名作家老舍寫的一篇特別有人情味的散文。文中抓住濟南冬天“溫晴”的...
2025-01-25 01:04
【摘要】教案人教版初中語文七年級上冊《濟南的冬天》 學習目的: 1、朗讀課文,感知內(nèi)容,體會濟南的冬之美。 2、理清思路,體會比喻、擬人手法對突出景物特點的作用。 3、體會作者對景物獨特的感受,以及對...
2025-01-25 22:05
【摘要】2濟南的冬天,了解濟南的冬天的特點,體會作者賦予景物的深厚感情。、擬人等修辭手法的精妙。、由山到水的寫景順序。4.學會分析標題的妙處。學習目標說起冬,尤其是中國北方的寒冬,腦海中浮現(xiàn)的多是朔風怒號、冰封雪飄、天寒地凍的蕭條畫面。但在老舍先生的這篇文章中,不僅感受不到這些,反而使人感到溫暖的春意。那么,稱為“寶地”的濟南的確如作
2025-06-24 08:44