20xx教師個人參考計劃總結以學為主當堂達標理念下培養(yǎng)學生的自信心階段總結-展示頁
2025-01-25 00:57本頁面
【正文】 行“以學為主，當堂達標”的課堂教學形式以來，我積極響應，認真實踐，在實踐中發(fā)覺這個形式關于轉變學生的學習方式，培養(yǎng)學生學習才能，提高課堂教學效率等方面具有特別明顯的優(yōu)點，如今反思本組的教學，做一階段性小結：
一、詳細做法及獲得的效果
學案使用講究實效
學案應明確自學咨詢題，讓學生掌握自學方法進展自學，為學生的表達和展示提供內容和資本，同時在課堂的交流活動中又為學生的表達和展示提供
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