【摘要】人教版七年級上冊語文教案:《寓言四則》 教學(xué)目標(biāo):,了解伊索及《伊索寓言》。 。 ,培養(yǎng)發(fā)散思維能力。 、編寫寓言,進一步培養(yǎng)發(fā)散思維能力。 教學(xué)重點:; 。 ...
2024-12-06 03:57
【摘要】寓言四則覃塘區(qū)樟木二中譚輝文學(xué)常識:寓言是文學(xué)作品的一種體裁﹐以勸喻或諷刺性的故事為內(nèi)容的文學(xué)樣式。篇幅大多簡短,具有鮮明的哲理性和諷刺性。故事的主人翁有的是人,有的是人格化的動物,植物或自然界其他東西和現(xiàn)象。主題思想大多是借此喻
2024-12-25 16:36
【摘要】教案人教版七年級語文上冊第30課《寓言四則》學(xué)案 內(nèi)容預(yù)覽: 30寓言四則 老師寄語:禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。--老子 學(xué)習(xí)目的:1、用本人的話復(fù)述原文和概括寓意。 2、翻譯《智子疑鄰》...
2025-01-25 00:58
【摘要】寓言:是以勸諭性和諷刺性的故事為內(nèi)容的文學(xué)樣式。常常虛擬一個簡短的小故事,運用比喻、夸張、擬人等藝術(shù)手法,描寫人物或把動植物與無生命的事物人格化。主題思想大多是借此喻彼,借古諷今,借小喻大,把深奧的道理寓于淺顯的故事中。教學(xué)目標(biāo):,并能與生活同類事例聯(lián)系起來。
2024-11-22 05:33
【摘要】寓言是文學(xué)作品的一種體裁,是帶有諷喻或諷刺的故事。篇幅大都簡短,主人公可以是人,可以是擬人化的生物或非生物,主題多是借此喻彼,借遠喻近,借古喻今,借小喻大,使深奧的道理從簡單的故事中體現(xiàn)出來,具有鮮明的哲理性和諷刺性。寫法上常常運用夸張和擬人等手法。寓言早在我國春秋戰(zhàn)國時代就已經(jīng)盛行。諸子百家著作中都有不少寓言故事
2024-11-24 17:28
【摘要】教案人教版語文七年級上冊《寓言四則》新課標(biāo) 寓言四則 ●教學(xué)目的 知識目的 1.積累詞語。理解“饒頭、智、亦云、亡、吊、何遽、居、將、十九”等詞語的意義和用法。 2.理解寓言的文體特點及《伊...
2025-01-25 01:05
【摘要】教案人教版七年級語文《寓言四則》隨堂檢測 寓言四則是用假托故事寄禺意味深長的道理,給人以啟示,同學(xué)們都細心閱讀了嗎?內(nèi)容是否理解清晰了,知識點之后一定要及時的進展課下練習(xí),如此才能把知識點掌握的更加...
2025-01-15 05:28
【摘要】教案人教版七年級上冊《寓言四則》 教學(xué)重點: 理解詞語,理解內(nèi)容和寓意。 教學(xué)難點: 使用成語造句。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入 今天學(xué)習(xí)《寓言四則》,寓言是文學(xué)作品的一種體裁,是指帶有勸喻或...
2025-01-25 06:59
【摘要】教案人教版七年級《寓言四則》《伊索寓言兩則》 教學(xué)目的 1.理解并掌握有關(guān)寓言的根本知識,理解伊索及《伊索寓言》。 2.學(xué)會分析寓言的故事情節(jié)。 3.能用本人的話多角度概括寓意,培養(yǎng)發(fā)散思維才...
2025-01-25 22:04
【摘要】寓言:寓言,用假托的故事寄寓意味深長的道理,給人以啟示。大多篇幅簡短,主人公可以是人,或擬人化的生物、非生物。主題多是借此喻彼,借遠喻近,借古喻今,使深奧的道理從簡單的故事中體現(xiàn)出來,具有鮮明的哲理性和諷刺性。在創(chuàng)作上常常運用夸張和擬人等表現(xiàn)手法。赫拉宙斯庇護
2025-06-30 07:20
【摘要】教案人教版語文2020—2020學(xué)年七年級上冊《第30課寓言四則》生本課堂導(dǎo)學(xué)案 30《寓言四則》 學(xué)習(xí)目的: 1、用本人的話復(fù)述原文和概括寓意。 2、翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》,積累文言...
2025-01-25 01:04
【摘要】教案人教版初中語文七年級上冊《寓言四則》 學(xué)習(xí)目的:1、用本人的話復(fù)述原文和概括寓意。 2、翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》,積累文言詞語。 學(xué)習(xí)過程: 一、根底知識: : 赫拉﹝﹞宙斯﹝﹞...
2025-01-15 05:48
【摘要】教案人教版七年級上冊語文《寓言四則》同步訓(xùn)練 內(nèi)容預(yù)覽: 第三十課《寓言四則》 [學(xué)法引導(dǎo)] 本文選了兩則《伊索寓言》和兩則中國古代寓言。寓言是一種以比喻性的故事來寄寓意味深長的道理的文學(xué)體裁...
2025-01-25 05:52
【摘要】30.寓言四則【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》,積累文言詞語。2.分析故事情節(jié)。3.用自己的話多角度概括寓意,培養(yǎng)發(fā)散思維能力。4.學(xué)習(xí)改寫、編寫寓言,進一步培養(yǎng)發(fā)散思維能力。【學(xué)習(xí)重、難點】1.分析故事情節(jié)。2.多角度概括寓意?!绢A(yù)習(xí)提綱】1.寓言是以勸喻或諷刺性的故事為內(nèi)容的文學(xué)樣式。篇幅大多簡短,主人公可以是人,可以是擬人化的
2025-06-18 23:10
【摘要】教案人教版七年級上冊語文第30課《寓言四則》學(xué)案(學(xué)生版) 內(nèi)容預(yù)覽: 人教版語文七年級(上冊) (我的課堂我做主,我的學(xué)習(xí)我主動,我的人生我努力?。? 30、寓言四則 《赫爾墨斯和雕像者》 ...
2025-01-25 22:05