【正文】
學(xué)習(xí),大多數(shù)學(xué)生已能聽明白有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事,能與教師或同學(xué)就熟悉的話題交換信息。但由于各種要素的阻礙,學(xué)生開展參差不齊,學(xué)生成績和學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度的兩級分化十分嚴(yán)峻,部分英語根底好的優(yōu)秀學(xué)生,不管是在學(xué)校,仍然在家,都能認(rèn)真學(xué)習(xí)、主動考慮征詢題,同時還可以及時反響學(xué)習(xí)情況,在他們身上,教和學(xué)得到了比較好的統(tǒng)一。 二、教材分析 unit 1 how often do you exercise? 重點掌握what … usually do …?和how often …?的句型;掌握表示時間頻度的詞匯。 unit 2 what’s the matter? 重點:掌握身體各部位的表達(dá)法;掌握健康征詢題的表達(dá)法;掌握情態(tài)動詞should和shouldn’t。;a