【正文】 高來確定與外圍市政道路的銜接,利用適當(dāng)變坡與各組團(tuán)相聯(lián)系。8班幼兒園設(shè)于II區(qū)主入口東側(cè)，幼兒園占地面積為2402平方米，以外向型布局既服務(wù)本小區(qū)又向周邊的社區(qū)開放。均于各組團(tuán)內(nèi)給予充分考慮。各個(gè)組團(tuán)均考慮小型泛會(huì)所分設(shè)組團(tuán)內(nèi)適中位置，為組團(tuán)居民提供休閑康體活動(dòng)場地。為居民的生活提供便利，滿足小區(qū)的服務(wù)半徑要求和人的生活行為習(xí)慣。庭院綠化主要滿足居民就近活動(dòng)的需要，可以結(jié)合環(huán)狀車行道的停車場的設(shè)計(jì)豐富地坪變化，使庭院空間更具特色。本方案的綠地系統(tǒng)基本分為小區(qū)公共綠地和庭院綠地兩級，水系沿中心綠地作帶狀布置，與人行方向相符，便于安排多樣化的使用功能，滿足不同年齡層次居民的需要，也使鄰里交往更加自然。小區(qū)主入口結(jié)合會(huì)所、幼兒園的平面功能需求，設(shè)有標(biāo)志性構(gòu)筑物, 中心廣場設(shè)一組社區(qū)運(yùn)動(dòng)主題雕塑作為社區(qū)主入口的對景，甚至雕塑上注入閩南體育文化獨(dú)有的藝術(shù)生命，讓本小區(qū)擁有現(xiàn)代的實(shí)質(zhì)生活卻孕涵著與歷史文化背景無法割舍的情懷，這是我們不忘本且飲水思源的體現(xiàn)！同時(shí)也增強(qiáng)了小區(qū)的領(lǐng)域感和歸宿感?？臻g豐富、節(jié)奏感強(qiáng)；沿各步行水系景觀主軸的空間開合有序、富于變化，節(jié)節(jié)有對景，四望有驚喜，以豐富的景觀序列構(gòu)成令人賞心悅目的景觀長廊。（二）小區(qū)中心綠地園林風(fēng)格，形成“綠色小區(qū)起居室”，中心綠地通過小型淺水系、步行景觀帶、小品、園燈等園藝設(shè)施，賦以形的意義（“廳”與“廊”）圍合的建筑充分享受雅致園林景觀。五、 綠化景觀系統(tǒng)（一）綠化景觀主要有兩方面：一是小區(qū)周圍景觀的借景；二是小區(qū)內(nèi)部綠化景觀。，摩托車按2輛/戶，因一期規(guī)劃地下室部分以設(shè)備用房為主，以部分地面停車為主，不足部分?jǐn)M在二期三處大地下室綜合考慮設(shè)置。地下停車結(jié)合人防、高層建筑的地下室作地下停車庫。南北兩地塊以視野開闊的弧形綠化結(jié)合自由式的步行道，形成步行系統(tǒng)，為居民提供廣闊的游憩空間，強(qiáng)化了I、II、III區(qū)的整體感，綠化步行道結(jié)合水景、小品設(shè)置。（二）小區(qū)出入口及管理方式小區(qū)三個(gè)組團(tuán)中II、III區(qū)在不同方向分設(shè)兩個(gè)出入口，I區(qū)設(shè)一個(gè)出入口，并且出入口通過綠化廣場及小區(qū)配套公建相互聯(lián)系，既創(chuàng)造了小區(qū)的入口形象，也方便了各組團(tuán)的聯(lián)系及小區(qū)配套公建資源的共享，同時(shí)小區(qū)各組團(tuán)設(shè)置能滿足獨(dú)立的封閉管理的要求。分期建設(shè)：為適應(yīng)開發(fā)的有序進(jìn)行，有效引導(dǎo)小區(qū)的形成，I、II、III區(qū)相對獨(dú)立組團(tuán)結(jié)構(gòu)，輔以相對開放的公共配套設(shè)施，可使每一個(gè)階段的開發(fā)相互促動(dòng)，同時(shí)保證每個(gè)組團(tuán)建成后的形象完整性?？傮w的意象是在三個(gè)組團(tuán)內(nèi)，通過水的純凈、寧靜、清秀、暢曠美學(xué)特征，植物的生機(jī)勃勃，綠間盎然，綜合景觀小品與建筑，組合成為“綠化廳廊”的園林風(fēng)格。（二）平行布局、點(diǎn)狀提升：小區(qū)的板式住宅以平行布局為主，以點(diǎn)式住宅作為點(diǎn)綴，南北向的板式平行布局可為住戶提供良好的生活品質(zhì)框架，折角住宅平面的組合、住宅層數(shù)的高低錯(cuò)落，使住戶擁有更多采光面和景觀視野，也豐富了小區(qū)的天際線及沿街景觀，中心點(diǎn)式高層作為點(diǎn)綴，小區(qū)空間靈活，富有動(dòng)態(tài)。 方案一（一）組團(tuán)結(jié)構(gòu)：根據(jù)小區(qū)的總體布局形態(tài)，在遵循原有規(guī)劃劃分的條件下，自然形成三個(gè)相對完整組團(tuán)連接成為一個(gè)有機(jī)的整體。結(jié)構(gòu)主軸作為小區(qū)內(nèi)景觀主線，對內(nèi)在中間與作為整個(gè)居住小區(qū)的文化、休閑活動(dòng)中心相通，在各個(gè)方位則與作為各組團(tuán)的機(jī)動(dòng)車交通干線的環(huán)路相連，使各組團(tuán)結(jié)為緊密整體，其強(qiáng)烈的軸線性、連續(xù)性突出了漳州龍江明珠小區(qū)整體規(guī)劃的特性。注重項(xiàng)目運(yùn)作可行性。（四）可持續(xù)開發(fā)原則, 強(qiáng)化分期發(fā)展，使小區(qū)的開發(fā)形成連動(dòng)的規(guī)模效應(yīng)。（三）具超前意識,依靠科技進(jìn)步,加大科技含量,提高居住的舒適度，充分體現(xiàn)健康住宅的居住品味。注重項(xiàng)目運(yùn)作可行性，充分挖掘本頂目三面臨街的商業(yè)價(jià)值，從規(guī)劃布局到單體類型的選型與排布注重漳州地區(qū)氣候、居住習(xí)慣與市場適應(yīng)性。利用現(xiàn)狀北側(cè)水系，做好綠化水景環(huán)境設(shè)計(jì)，創(chuàng)造高品位的人居環(huán)境，使小區(qū)成為獨(dú)具魅力的園林景觀花園。空間組織靈活多樣，利用建筑體型的變化造就富于變化的空間形態(tài)。（一）本小區(qū)規(guī)劃布局，綜合考慮周邊環(huán)境，路網(wǎng)結(jié)構(gòu)、水系、公建、綠地系統(tǒng)。二、 規(guī)劃指導(dǎo)思想根據(jù)對基地周邊區(qū)位的分析及小區(qū)本身規(guī)劃的構(gòu)思，規(guī)劃可概括為：區(qū)域性 、生活性、景觀性、可持續(xù)性。在業(yè)主確認(rèn)的單體方案基礎(chǔ)上再作深層次的調(diào)整和優(yōu)化，以達(dá)到高品位、高質(zhì)量的要求。（），用地使用性質(zhì)為商業(yè)居住綜合用地，規(guī)劃要求容積率≤，建筑密度≤33%，地上總建筑面積≤268000M2，綠地率≥38%，日照間距系數(shù)1：。城市規(guī)劃道路將小區(qū)自然分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ區(qū)三個(gè)組團(tuán)，便于項(xiàng)目的滾動(dòng)實(shí)施及分期開發(fā)。周邊原有農(nóng)田，局部有少量的低層住宅及部分工業(yè)廠房；基地的周邊環(huán)境雜亂，高處可南望九龍江西溪寬闊的江面、漳州大橋，直至橋南側(cè)的龍海市百花村；東面是較低矮的新城綜合大市場，視野較開闊；西北方向可遠(yuǎn)眺漳州城區(qū)全貌，視線甚少遮擋。東面為濱江公園，南面是九龍江城市景觀帶，周邊自然景觀將為本小區(qū)提供良好的景觀資源。項(xiàng)目所處區(qū)域是漳州市中心城區(qū)近期開發(fā)建設(shè)的重點(diǎn)，已成為漳州市開發(fā)居住環(huán)境較好的片區(qū)之一。編號：時(shí)間：2021年x月x日書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟頁碼：第48頁 共48頁漳州市龍江明珠（一期）方案設(shè)計(jì)說明第一章 建筑設(shè)計(jì)一、 基地區(qū)位分析與現(xiàn)狀概述（一）區(qū)位條件漳州龍江明珠位于漳州市薌城區(qū)東南角、薌城區(qū)與龍文區(qū)的連接地帶，東側(cè)是通往廣東方向的城市主要交通干道九龍大道，南側(cè)是規(guī)劃中的下洲路和規(guī)劃中的詩浦中學(xué)及詩浦小學(xué)，南可遠(yuǎn)眺望九龍江西溪。西側(cè)是規(guī)劃中的城市次干道丹霞路，北側(cè)是建設(shè)中的住宅小區(qū)及已建成的閩南綜合大市場，基地南面距九龍江約500米，與新城汽車站相距約200米，交通便利，是居家置業(yè)的風(fēng)水寶地?；匚挥谒G城區(qū)及龍文區(qū)的連接部，總體規(guī)劃中的各項(xiàng)公共配套設(shè)施都有較為完善，可發(fā)展空間較大。 （二）現(xiàn)狀條件基地地塊呈“L”形，基地現(xiàn)狀基本平坦，屬城鄉(xiāng)結(jié)合部?；氐牡叵滤Y源較豐富，基地的北側(cè)有較豐富的水系，基地東側(cè)的商業(yè)及生活設(shè)施已經(jīng)形成。（三）規(guī)劃條件：兩條規(guī)劃中的道路從基地的中部穿過，將本基地一分為三。本次報(bào)批的Ⅱ、Ⅲ區(qū)（一期）單體方案充分吸取業(yè)主及相關(guān)部門的建設(shè)性的調(diào)整意見，充分理解原總平規(guī)劃方案的精髓，在原總平單體形態(tài)基礎(chǔ)上對住宅單體方案作多方案的比選。本報(bào)批內(nèi)容為Ⅱ、Ⅲ區(qū)（一期）的35樓及111222樓的單體方案及配套公建會(huì)所、八班幼兒園。充分了解自身及周圍環(huán)境特點(diǎn)，發(fā)揮園林景觀優(yōu)勢，強(qiáng)化環(huán)境，提高小區(qū)的品質(zhì)，目標(biāo)將小區(qū)規(guī)劃為健康休閑的園林住宅小區(qū)。遵循因地制宜、合理布置、生態(tài)化的設(shè)計(jì)原則，以人為本，注重社區(qū)的人性化設(shè)計(jì)，突出綠化水景與人文康體景觀相結(jié)合的自然生態(tài)健康環(huán)境，體現(xiàn)綠色健康社區(qū)的特點(diǎn)。營造舒適宜人的物理環(huán)境與人文環(huán)境，促進(jìn)人與自然及人與人之間的親和關(guān)系，強(qiáng)調(diào)居住均好性和家園的人情味與親切感。 （二）規(guī)劃與住宅設(shè)計(jì)相結(jié)合,創(chuàng)造一個(gè)布局合理、設(shè)施完善、生活方便、利于管理、環(huán)境優(yōu)美,具有時(shí)代精神的住宅小區(qū)。全面提升本項(xiàng)目的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。強(qiáng)化溫馨生活定位，為小區(qū)居民提供完善的服務(wù)配套設(shè)施以及優(yōu)美舒適的休閑場所。近期開發(fā)和遠(yuǎn)期發(fā)展相結(jié)合,從整個(gè)街區(qū)綜合考慮,包括路網(wǎng)、市政設(shè)施等,結(jié)合各組團(tuán)的中心綠地采用圍合式與行列布局相結(jié)合的復(fù)合式建筑布局,以利于滾動(dòng)開發(fā),分期建設(shè)。三、 規(guī)劃總平面布局 漳州龍江明珠規(guī)劃以貫通用地Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ區(qū)三個(gè)組團(tuán)的弓形的干道、水系景觀走廊為結(jié)構(gòu)主軸，均勻串聯(lián)起各主要公共空間和各個(gè)居住組團(tuán)，體現(xiàn)較好的整體性、連續(xù)性和均好性。結(jié)構(gòu)主軸作為小區(qū)內(nèi)景觀