20xx論高校德育學(xué)的理論基礎(chǔ)-展示頁(yè)
2025-01-17 02:17本頁(yè)面
【正文】 品德，對(duì)社會(huì)主義精神文明建設(shè)起著巨大的促進(jìn)作用，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重要保證。首先，加強(qiáng)高校德育是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的保證。可見，德育在教育中占有重要地位。在國(guó)外教育史上，從古到今也都非常重視德育的。古今中外任何社會(huì)和階級(jí)都非常重視德育。因此，我們要用教育學(xué)的原理和方法來(lái)分析和研究高校德育現(xiàn)象，使高校德育科學(xué)建立在堅(jiān)實(shí)而豐厚的科學(xué)理論基礎(chǔ)上，成為真正的一門科學(xué)。要使德育科學(xué)形成完整而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)理論體系，而且要得到社會(huì)公認(rèn)的科學(xué)地位，其中一個(gè)重要條件就是要研究和確認(rèn)德育科學(xué)的理論基礎(chǔ)。論高校德育學(xué)的理論基礎(chǔ)
高校德育學(xué)作為一門新興的獨(dú)立學(xué)科，正式提出的時(shí)間雖短，但是經(jīng)過(guò)全國(guó)高校廣大教育工作者的努力，獲得了豐碩的成果，初步形成了自己獨(dú)有的理論體系，并在思想政治教育實(shí)踐中發(fā)揮了良好作用。當(dāng)然，應(yīng)該看到，一門新興學(xué)科的確立是要經(jīng)歷一個(gè)不斷探索、不斷發(fā)展、不斷完善的過(guò)程。教育學(xué)是教育科學(xué)體系的理論基礎(chǔ)，當(dāng)然也是高校德育學(xué)的理論基礎(chǔ)?！ ∫?、高等教育的目的與高校德育地位 教育的根本目的是為一定社會(huì)和階級(jí)培養(yǎng)所需要人才。封建社會(huì)學(xué)校教育實(shí)際上就是道德教育，它以“明人倫”為教育目的，以倫理道德為教育內(nèi)容，充分反映中國(guó)封建社會(huì)教育重德育的特點(diǎn)。從古希臘斯巴達(dá)的武士教育到現(xiàn)代美國(guó)實(shí)用主義教育家杜威都在重視培養(yǎng)人的品質(zhì)
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