20xx思想政治教育生活化論析-展示頁
2025-01-17 00:46本頁面
【正文】 可能養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。還應(yīng)重視情感、意志、信念、行為等因素的培養(yǎng)?！ ∫?、脫離生活的思想政治教育的弊端 （一）傳統(tǒng)的思想政治教育脫離生活實(shí)際 “過去，我們的思想政治教育一度泛政治化，一度目標(biāo)過高，內(nèi)容太空，方法單一，效果不好。思想政治教育的生活化的實(shí)質(zhì)是思想政治教育以人為本，關(guān)注人、服務(wù)人、發(fā)展人?！盎笔且环N過程，一種趨勢(shì)，一種發(fā)展。它以人為本，結(jié)合人的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)，在人的發(fā)展過程中和在人的相互交往中，結(jié)合時(shí)代特征，開展思想政治教育。思想政治教育生活化論析
[摘 要]傳統(tǒng)的思想政治教育是由獨(dú)立的機(jī)構(gòu)、人員、課程予以保證的單獨(dú)系統(tǒng)，不太關(guān)心實(shí)際生活的具體情況。結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活的思想政治教育是嶄新的思想政治教育?！ 關(guān)鍵詞]思想政治教育；現(xiàn)實(shí)生活 思想政治教育的生活化是指以人的現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)開展思想政治教育的過程。生活化與抽象化相對(duì)應(yīng)。本文試圖在思考傳統(tǒng)思想政治教育弊端的基礎(chǔ)上，尋找思想政治教育生活化的路徑?！盵1]事實(shí)告訴我們，不論是理想信念教育也好，還是愛國主義和民族精神教育也好，僅僅傳授知識(shí)和在政治上提出要求是不行的。也就是說，要密切聯(lián)系受教育者的生活世界，
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1