20xx年學(xué)校教學(xué)工作參考總結(jié)范文抓常規(guī)提質(zhì)量謀發(fā)-展示頁
2025-01-17 00:26本頁面
【正文】 。
在教育教學(xué)治理中無視了學(xué)生德育教育，只抓學(xué)習(xí)不征詢紀(jì)律，只管成才，不管成器，反而使得其所，學(xué)生精力所限，什么也學(xué)不好，會導(dǎo)致更大的厭學(xué)情緒。
部分教師責(zé)任心不強(qiáng)，認(rèn)為教育教學(xué)是“例行公事”，沒有當(dāng)成事業(yè)來做。
學(xué)科教師構(gòu)造搭配不合理，部分學(xué)科年輕教師較多（0xx年共12位特崗教師，大多都在初三上課），特崗教師盡管激情高漲，但教學(xué)方法、經(jīng)歷缺乏，理念不夠，且缺乏學(xué)科帶頭人給予指導(dǎo)與協(xié)助。學(xué)校中青年、骨干、特長的教師一個(gè)接一個(gè)考調(diào)或借調(diào)，學(xué)校成了培育優(yōu)秀教師的試驗(yàn)田，近三年流淌中青教師15人，嚴(yán)峻阻礙了正常的教育教學(xué)秩序。
分析情況可以看出我校教育教學(xué)工作和治理還存在的一些主客觀要素，責(zé)任要敢于擔(dān)當(dāng)，征詢題要敢于面對。
?。ǘW(xué)科評比 縣級評比：初中九科的優(yōu)生率、合格率和平均分都低于縣平均水平，從中可看出我校沒有什么優(yōu)勢科目可言，更顯遜色，
督導(dǎo)組評比：。
初中：穩(wěn)定率100%、%、合格率42%、平均分33“四率”，居轄區(qū)末位。
督導(dǎo)組評比
六年級：穩(wěn)定率100%、優(yōu)生率24%、%、平均分19“四率”，居轄區(qū)第五位。
（一）?？傇u
縣級的評比 % ，合格數(shù)41人，%，優(yōu)生4人，%，高中就讀108人，%，就讀職高數(shù)2人，%，“七率”，占全縣附設(shè)初中40名。初中教學(xué)質(zhì)量雖獲得了一定的成績，但在縣、轄區(qū)評比中嚴(yán)峻滯后，我們只有找準(zhǔn)征詢題，認(rèn)真反思，注重細(xì)節(jié)抓治理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，銳意進(jìn)取謀xx教育開展。2021年學(xué)校教學(xué)工作參考總結(jié)范文：抓常規(guī)提質(zhì)量謀發(fā)
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)：抓常規(guī) 提質(zhì)量 謀開展
我校教育教學(xué)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力，特別是全體教師的辛勤工作，教育教學(xué)任務(wù)順利完成。本年度小學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，由轄區(qū)
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