20xx小學生工作小結(jié)_0-展示頁
2025-01-16 23:03本頁面
【正文】 差的學生，在全校師生面前做表態(tài)發(fā)言，讓大家監(jiān)視他在今后的學習生活中是否言行一致，說到做到。
我校以學習《小學生守則》、《小學生日常行為標準》為重點，不斷標準學生的行為適應，以樹立良好的學生形象。
遵照教育規(guī)律，展開養(yǎng)成教育。因而學校高度注重適應養(yǎng)成教育工作，把適應養(yǎng)成教育擺上重要議事日程，建立長效評比機制，促進工作長期開展。為此，近年來，我校德育工作就不斷把培養(yǎng)小學生良好的學習適應作為學校一項重點來抓?！贝蠹叶济靼?，好適應使人終生受益，特別是小學生，可塑性強，也正是適應養(yǎng)成的關鍵時期。小學生工作小結(jié)_0
有人說：“播種一種行為，收獲一種適應；播種一種適應，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運?！?br /> 著名教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“教育是什么往簡單方面說：‘只需一句話，確實是要培養(yǎng)良好的適應，良好的行為適應主要在學校中養(yǎng)成’。良好行為適應是根底教育的重要環(huán)節(jié)，是改良德育的重要方面。詳細做法如下：
二、根本的途徑和方法
領導注重，常抓養(yǎng)成教育
小學生適應養(yǎng)成教育不是靠某個人就能辦好的，適應養(yǎng)成教育是一項系統(tǒng)工程，它需要學校上上下下共同努力，還需要家庭和社會的齊抓
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