20xx小學(xué)生工作小結(jié)_0(編輯修改稿)
2025-01-16 23:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)初首先要求老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》和“五條禁令”，用《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》和“五條禁令”約束本人，設(shè)身處地地為小孩們樹(shù)立典范。還要用一些現(xiàn)實(shí)生活中的小典范鼓勵(lì)學(xué)生，如在班上多表?yè)P(yáng)一些上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)工整，恪守紀(jì)律的學(xué)生，使其他學(xué)生自覺(jué)模擬，構(gòu)成適應(yīng)。我們?cè)诿繉W(xué)期開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、手工）等展覽，每個(gè)班級(jí)評(píng)出10個(gè)優(yōu)秀作業(yè)。每次如此的活動(dòng)完畢學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，會(huì)大有改觀，有了比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氣氛。
注重實(shí)踐，標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育。
教育無(wú)小事，事事在育人。尤其是學(xué)生行為適應(yīng)的咨詢(xún)題、要從行為出著眼。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師假如發(fā)覺(jué)了學(xué)生什么不好的苗頭，就要及時(shí)制止，及時(shí)教育。比方近期由于學(xué)生參與大合唱、運(yùn)動(dòng)會(huì)、韻律操活動(dòng)，使一些遭到了妨礙學(xué)生，特別我校六年級(jí)學(xué)生，如陳鵬、冉明、李寶、祁鵬等同學(xué)，思想波動(dòng)比擬大，自由散漫，借訓(xùn)練為由在校園游游逛逛，不進(jìn)教室學(xué)習(xí)。學(xué)校與班主任理解情況后，采納“一對(duì)一”的重點(diǎn)幫扶的方法, 從領(lǐng)導(dǎo)做起，利用時(shí)間找典型的學(xué)生與之談話(huà)，講道理，讓他們明白得“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”， “動(dòng)之于情，曉之于理”，從內(nèi)心協(xié)助學(xué)生，丟棄不良行為，
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1