20xx小學(xué)生工作小結(jié)_0(已修改)
2025-01-16 23:03 本頁(yè)面
【正文】 小學(xué)生工作小結(jié)_0
有人說(shuō)：“播種一種行為，收獲一種適應(yīng)；播種一種適應(yīng)，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)?！?br /> 著名教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育是什么往簡(jiǎn)單方面說(shuō)：‘只需一句話，確實(shí)是要培養(yǎng)良好的適應(yīng)，良好的行為適應(yīng)主要在學(xué)校中養(yǎng)成’?！贝蠹叶济靼祝眠m應(yīng)使人終生受益，特別是小學(xué)生，可塑性強(qiáng)，也正是適應(yīng)養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。良好行為適應(yīng)是根底教育的重要環(huán)節(jié)，是改良德育的重要方面。為此，近年來(lái)，我校德育工作就不斷把培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)作為學(xué)校一項(xiàng)重點(diǎn)來(lái)抓。詳細(xì)做法如下：
二、根本的途徑和方法
領(lǐng)導(dǎo)注重，常抓養(yǎng)成教育
小學(xué)生適應(yīng)養(yǎng)成教育不是靠某個(gè)人就能辦好的，適應(yīng)養(yǎng)成教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它需要學(xué)校上上下下共同努力，還需要家庭和社會(huì)的齊抓共管。因而學(xué)校高度注重適應(yīng)養(yǎng)成教育工作，把適應(yīng)養(yǎng)成教育擺上重要議事日程，建立長(zhǎng)效評(píng)比機(jī)制，促進(jìn)工作長(zhǎng)期開(kāi)展。建立周例會(huì)通報(bào)制度，將適應(yīng)養(yǎng)成作為重要內(nèi)容每周一次情況通報(bào)，要留意橫向和縱向之間的聯(lián)絡(luò)，各方面要求要協(xié)調(diào)一致，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)注重，常抓養(yǎng)成教育。
遵照教育規(guī)律，展開(kāi)養(yǎng)成教育。
?。?）標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)制度，強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守規(guī)認(rèn)識(shí)，是
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