20xx小學(xué)生工作小結(jié)_0-資料下載頁(yè)
2025-01-16 23:03本頁(yè)面
【正文】 才能。
家校配合，促進(jìn)養(yǎng)成教育
“家庭是適應(yīng)的學(xué)校，父母是適應(yīng)的老師。”家庭是學(xué)生接受教育最早、時(shí)間最長(zhǎng)的場(chǎng)所，因而家校合作關(guān)系的建立有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為適應(yīng)。學(xué)校每學(xué)期在期中考試后，召開(kāi)規(guī)模較大的家長(zhǎng)會(huì)，下發(fā)邀請(qǐng)函邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)不是單純的開(kāi)開(kāi)會(huì)，坐著聽(tīng)。而是制定活動(dòng)安排，使活動(dòng)有序進(jìn)展。利用課堂開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和小孩一起聽(tīng)課，看看我校的師資裝備，還有在老師的引導(dǎo)下家長(zhǎng)參觀學(xué)校的各室，看看學(xué)校的硬件設(shè)備配套，還有確實(shí)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師與家長(zhǎng)座談，理解家長(zhǎng)的意愿，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，從中讓家長(zhǎng)感遭到學(xué)校的科學(xué)化治理，學(xué)校也在活動(dòng)中找到缺乏。通過(guò)參加家長(zhǎng)會(huì)，催促家長(zhǎng)從本身做起，配合學(xué)校共同抓好對(duì)小孩的教育，構(gòu)成家校合力、構(gòu)成合力的場(chǎng)面。
俗話(huà)說(shuō)：“勉強(qiáng)成適應(yīng)，適應(yīng)成自然?！绷己玫倪m應(yīng)一旦構(gòu)成，小孩們將受益終身。適應(yīng)養(yǎng)成教育是小學(xué)教育的重要任務(wù)。有人曾如此比喻學(xué)校教育：學(xué)校就像一個(gè)工廠，培育出的思想好，適應(yīng)好，成績(jī)好的學(xué)生是正品；成績(jī)好，思想不好的事次品；成績(jī)不好，思想不好的是偽劣產(chǎn)品。我相信，在我們新橋中心小學(xué)這片沃土上，培育出的都是正品，都是合格的小學(xué)生。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1