20xx秋季學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作參考計(jì)劃范文-展示頁(yè)
2025-01-15 22:00本頁(yè)面
【正文】 加強(qiáng)適應(yīng)教育和智力啟蒙，盡可能地在學(xué)習(xí)上到達(dá)合格要求。但仍有一部分學(xué)生的書(shū)寫(xiě)適應(yīng)差，紀(jì)律認(rèn)識(shí)不強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)不在意，經(jīng)常忘寫(xiě)作業(yè)，上課做小動(dòng)作等。使他們感到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的歡樂(lè)，進(jìn)而不斷產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，并逐步使學(xué)習(xí)成為本身開(kāi)展的需要。但部分同學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)有自覺(jué)性，依賴(lài)性較重，因此班級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)層次清晰。秋季學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作參考計(jì)劃范文 2020年秋季學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作打算 一、班級(jí)情況分析 本學(xué)期，本班學(xué)生xx人，男生xx人，女生xx人。通過(guò)一年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好多生字，積累了一些詞匯，語(yǔ)言才能得到了一定的開(kāi)展。關(guān)于這部分學(xué)生有待于今后教學(xué)中采取多種方式，激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)其主動(dòng)地發(fā)覺(jué)、探究?！ ×硗庖环矫?，大部分學(xué)生已經(jīng)能恪守課堂紀(jì)律，積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，逐步培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)適應(yīng)。尤其是班級(jí)里的幾個(gè)特別學(xué)生，由于先天智力存在缺乏導(dǎo)致學(xué)習(xí)和適應(yīng)培養(yǎng)上的障礙。本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)教育任務(wù)依然十分艱巨，重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)適應(yīng)和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的才能。另外還要引導(dǎo)學(xué)生多背誦中華古詩(shī)文，養(yǎng)成每日閱讀書(shū)籍的適應(yīng)，注重
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