20xx幼兒園特殊幼兒的培養(yǎng)參考計劃2)-展示頁
2025-01-15 03:39本頁面
【正文】 努力，這個方面得到了攻破，能夠看著我們說：“老師早上好了”這一點(diǎn)讓我興奮不已。我們每一位老師每天都會對明明說“明明早晨好，明明早晨好”直到她也回說：“老師好早上好”。這時園長找到我說：“想給明明定一個培養(yǎng)打算”這時我看到了一絲曙光，2020年9月14日中午一點(diǎn)鐘，我和園長以及明明的爸爸、媽媽、阿姨特別正式地制定了“明明的培養(yǎng)打算”。
九月份我剛剛開場接這個班。記得剛剛到這個班時，看到明明那種散漫、那種眼神、那種無視平安的態(tài)度，讓我為之一鎮(zhèn)。幼兒園特殊幼兒的培養(yǎng)參考計劃 (2)
明明小朋友到中班已經(jīng)有一年的時間了。在這一年里的進(jìn)步是特別大的。確實(shí)不明白怎么樣去協(xié)助她才能夠改變，也許當(dāng)時想到的只有保護(hù)，再保護(hù)。當(dāng)時說實(shí)話特別頭疼，作為一個新人我不明白怎么樣去協(xié)助特別幼兒，怎么樣才能讓她有進(jìn)步。
首先最根本的是：“早晨咨詢好和眼神的交流”。然后我們會請她的小眼睛和我們的眼睛對視說。
一、自理才能的培養(yǎng)：
在吃飯方面：
通過半年的努力，明明能夠獨(dú)立進(jìn)餐，但在吃飯的速度和進(jìn)食量會稍差一些，而且吃飯時總是特別喜愛先吃白米飯再吃菜。我們又利用了幼兒的年齡特點(diǎn)：區(qū)分男孩、女孩的方法來引導(dǎo)她。她聽到這個特別快樂
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