20xx試論提升小學語文課外閱讀教學有效性的實踐策略-展示頁
2025-01-14 22:12本頁面
【正文】 體，達到提升師生之間、師生與閱讀內(nèi)容之間的有效交流。因此，提高閱讀材料的有效性選擇、創(chuàng)建優(yōu)良的閱讀環(huán)境、科學實施和評價閱讀教學實踐等，成為提升閱讀教學有效性的 途徑。以小學語文課外閱讀教學為研究對象，就提升小學語文課外閱讀教學有效性的策略做了深入的分析，以期促進小學閱讀能力的發(fā)展。試論提升小學語文課外閱讀教學有效性的實踐策略
摘 要：閱讀作為豐富學生知識、提升學生認知能力的主要途徑，在小學語文教學中有著重要的地位。加強對小學生閱讀能力的培養(yǎng)是小學語文新課標的目標之一?！ ￡P鍵詞：小學；語文課外閱讀；有效性；教學策略 閱讀能夠有效地提升人們的知識面，在小學語文教學過程 中，發(fā)展學生的閱讀能力，是新課標背景下語文教學的主要目標之一?！ ∫弧⑿W語文閱讀的教育意義 《義務教育語文課程標準》中提出：小學語文閱讀教學是實現(xiàn)師生與
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