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正文內(nèi)容

20xx在高中生物教學(xué)中努力打造道德課堂-展示頁

2025-01-13 22:35本頁面
  

【正文】 好的訓(xùn)練,致使新課程實驗教學(xué)質(zhì)量下降。本來朝氣蓬勃的青年學(xué)生,在課堂上卻成了沒有生氣的“容器”;本來是培養(yǎng)人的課堂教學(xué)活動,卻成了學(xué)生“心智的窒息機(jī)”。反思傳統(tǒng)的中學(xué)生物學(xué)課堂,存在著一些“不道德”甚至是“反道德”的現(xiàn)象,而在新課程背景下,只有革故鼎新,才能使新課程實施中的課堂成為有道德的課堂。在高中生物教學(xué)中努力打造道德課堂
  德育是學(xué)科教學(xué)的一個重要組成部分,生物學(xué)的教學(xué)目標(biāo)中已經(jīng)規(guī)定了德育目標(biāo)的主要內(nèi)容。但就高中生物教材中的德育而言,它不同于思想政治課,其思想教育內(nèi)容并沒有文字材料,它的理科特性,往往很容易使我們較多地重視它嚴(yán)密的知識體系傳授,而忽略其深邃的德育內(nèi)容的滲透?! ∫弧鹘y(tǒng)生物教學(xué)的誤區(qū)  ,師生的課堂意識淡薄  長期以來,由于應(yīng)試教育等原因,師生的課堂意識淡薄,生物課堂喪失了生命活力,從而
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