【摘要】第一篇:古詩《詠柳》教學(xué)設(shè)計 《詠柳》教學(xué)設(shè)計 一、復(fù)習(xí)舊知,情境導(dǎo)入 1.一年之計在于春,春是蘇醒,是溫暖,是生機,是希望,你還記得哪些描寫春天的詩句?生1:《草》生2:《春曉》 過渡:今天...
2024-10-20 23:24
【摘要】課堂教學(xué)設(shè)計表課程名稱詠柳設(shè)計者單位(學(xué)校)授課班級三一班章節(jié)名稱人教版三年級語文一單元2課學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn):本節(jié)(課)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識7個生字,會寫7個生字,會運用多種方法識字。2、有感情地朗讀、背誦詩歌。3、體會詩人的情感,體會出作者對春天的熱
2024-12-05 13:57
【摘要】第一篇:《詠柳》教學(xué)設(shè)計doc 《詠柳》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會本課5個生字,認(rèn)識2個生字。了解詞語的意思。、流利地朗讀課文。背誦課文。 ,聯(lián)系生活培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和審美情趣。教學(xué)重點:學(xué)...
2024-10-20 21:25
【摘要】第一篇:詠柳教學(xué)設(shè)計001 教材分析:長春版三年級下冊語文第二版塊第一課《詠柳》是賀之章的一首詠物詩,通過描寫在春風(fēng)吹拂下柳樹迷人的 姿態(tài),表達(dá)了詩人對春天的喜愛和對大自然的贊美之情。 “碧玉妝...
2024-10-20 22:20
【摘要】正文:詠柳教學(xué)設(shè)計 詠柳教學(xué)設(shè)計 詠柳教學(xué)設(shè)計1 教材分析: 《詠柳》這是一首詠早春楊柳的詩?!氨逃瘛?,本是美女的通稱,首句便將嫩柳比喻成美人?!耙粯涓摺?,有亭亭玉立之意,言其姿態(tài)美好。萬條柳...
2024-10-20 22:45
【摘要】教案示例一教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會本課6個生字,認(rèn)識3個生字。了解詞語的意思。、流利地朗讀課文。背誦課文。,聯(lián)課件下載[]系生活培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和審美情趣。教學(xué)重點:學(xué)會本課生字,熟讀、背誦課文。教學(xué)過程第一課時一、檢查作業(yè),導(dǎo)入新課1.同學(xué)們,上節(jié)課老師布置了一樣特殊的作業(yè)給你們,你們完成了嗎?(學(xué)生出示收集的柳葉)2.知道老師為什么要你們完成
2025-01-25 07:36
【摘要】第一篇:詠柳教學(xué)設(shè)計 《詠柳》是唐代詩人賀知章在回鄉(xiāng)途中,看到柳樹后突發(fā)感想所創(chuàng)作的一首詩。下面是小編收集整理的詠柳教學(xué)設(shè)計,歡迎閱讀參考! 一、教材分析: 《詠柳》是唐代詩人賀知章的作品,寫的...
2024-10-20 23:30
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《詠柳》教學(xué)設(shè)計(精選3篇) 《詠柳》教學(xué)設(shè)計范文(精選3篇) 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時常要開展教學(xué)設(shè)計的準(zhǔn)備工作,教學(xué)設(shè)計把教學(xué)各要素看...
2025-04-05 12:05
【摘要】正文:《詠柳》教學(xué)設(shè)計 《詠柳》教學(xué)設(shè)計通用 《詠柳》教學(xué)設(shè)計通用1 【教材分析】 這是一首詠物詩,贊美早春三月的楊柳,通過描寫春風(fēng)吹拂下,楊柳迷人的姿勢,對大自然的神奇發(fā)出由衷的贊嘆,表達(dá)了...
2024-10-20 21:01
【摘要】第一篇:《詠柳》教學(xué)設(shè)計 《詠柳》教學(xué)設(shè)計 作為一位不辭辛勞的人民教師,時常需要用到教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計以計劃和布局安排的形式,對怎樣才能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)造性的決策,以解決怎樣教的問題。那么你有了...
2024-10-20 21:14
【摘要】第一篇:《詠柳》教學(xué)設(shè)計 《詠柳》教學(xué)設(shè)計 孫曉霞 教學(xué)目標(biāo):1、背誦兩首詩。 2、能用自己的話說出詩句的意思,體會詩人熱愛春天大自然的感情,感悟大自然的美好。 教學(xué)重難點:讓學(xué)生大體了解詩...
2024-10-20 21:16
【摘要】賀之章生字詞注釋作者簡介練習(xí)詠柳賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。詠柳生字詞注釋作者簡介練習(xí)詠柳賀知章生字詞注釋作者簡介練習(xí)詠柳3.絲絳(tao):絲線編
2024-08-31 02:19
【摘要】1 《詠柳》教學(xué)設(shè)計5篇3 課型:新授課 課時:一課時 課題:九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第八冊第九課《詠柳》 教學(xué)目的: 1、通過理解詩歌的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,熱愛生活的思 想...
2024-08-15 15:48
【摘要】1 《詠柳》教學(xué)設(shè)計5篇4 教材簡說: 本課是唐代詩人賀知章描寫春天的詩,詩中描寫了春天柳樹吐 芽、柳條碧綠的生機勃勃的景象。 教學(xué)理念: 本課設(shè)計力求通過多種形式的讀,讓學(xué)生在讀中感...
2024-08-15 15:49
【摘要】詠柳教材分析?《詠柳》的作者是唐代詩人賀知章。這首詩通過寫柳樹的美好姿態(tài)和蓬勃生機來贊美春風(fēng),以豐富的想象和形象的比喻,把看不見的春風(fēng)生動形象地表現(xiàn)出來了,借以抒發(fā)作者在春回大地時的喜悅、歡快的心情。通過課文教學(xué)要讓學(xué)生感受大自然的美好,熱愛大自然,熱愛春天。感受古詩文字美,課文語言美,受到美的熏陶。學(xué)情分析三年級學(xué)生已經(jīng)有了一定的觀察能力和理解能力,通過課前布置讓學(xué)生
2025-04-26 04:28