20xx小學語文教育實習報告-展示頁
2025-01-12 02:19本頁面
【正文】 于我而言卻是件極具挑戰(zhàn)性、頗具誘惑力的事情。在整個實習階段，我從一個沒有經(jīng)驗的大學生到略有經(jīng)驗的小學語文教師及班主任。
班主任工作
及時正確引導學生思想，處理班上日常雜務，管理好學生日常行，培養(yǎng)良好的行為習慣，調(diào)動學生干部處理班上各事務。做一個語文教師所做的事情。實習單位為重慶市豐都縣龍河鎮(zhèn)中心校，班級為三年級二班。小學語文教育實習報告一、實習目的
通過教育實踐，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結(jié)合，初步掌握小學語文的教學方法和技能，以及班主任的工作內(nèi)容和方法。了解現(xiàn)今小學生和教育的現(xiàn)狀。
二、實習內(nèi)容
語文教學
課堂教學，包括備課、上課、修改作業(yè)、批閱試
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