20xx培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃數(shù)學(xué)-展示頁
2025-01-12 00:03本頁面
【正文】 主任聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。
三、思想方面的培優(yōu)補(bǔ)差。
基礎(chǔ)知識不扎實(shí)。
平時(shí)不認(rèn)真審題，讀不懂題目的要求。具體表現(xiàn)如下：
上課精神不集中。在平時(shí)的課堂教學(xué)中，讓優(yōu)秀生帶動(dòng)中等生，另外，教師要對待優(yōu)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，使中等生轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀生，提高學(xué)生的及格率和優(yōu)秀率。培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃數(shù)學(xué) 培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃是不可少的，下面小編整理了培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃數(shù)學(xué)，歡迎閱讀!
培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃數(shù)學(xué)一
一、本班情況分析
六年級二班共有學(xué)生40人，其中男生18人，女生 22人。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。結(jié)合上學(xué)期年級期末成績，大部分學(xué)生能獨(dú)立的學(xué)習(xí)，認(rèn)真地完成作業(yè)，還有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，不能按時(shí)完成作業(yè)。
二、存在問題分析
差生在學(xué)習(xí)上總的特點(diǎn)是智力一般，學(xué)習(xí)依賴思想嚴(yán)重，沒有獨(dú)立思考勇于創(chuàng)新的意識，遇到較難的題便等老師的答案等。
練習(xí)、作業(yè)書寫不規(guī)范，連簡單
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