獨(dú)家原創(chuàng)-淺談市職業(yè)教育發(fā)展中的問(wèn)題及對(duì)策-展示頁(yè)

【摘要】 獨(dú)家原創(chuàng):淺談市職業(yè)教育發(fā)展中的問(wèn)題及對(duì)策 尊敬的 朋友： 此篇文章由本站老師獨(dú)家原創(chuàng)寫(xiě)作，版權(quán)歸會(huì)員所有，普通vip會(huì)員無(wú)權(quán)查看，服務(wù)咨詢電話：0825-6698000。 職業(yè)教育以培養(yǎng)...

2024-10-01 00:45

職業(yè)指導(dǎo)中沖突管理-展示頁(yè)

【摘要】1職業(yè)指導(dǎo)中的沖突管理陳蓓麗2一、沖突概述1、定義：沖突是指?jìng)€(gè)體或組織由于互不相容的目標(biāo)、認(rèn)知或情感而引起的相互作用的一種緊張狀態(tài)。32、沖突原因分析?社會(huì)變革導(dǎo)致利益集團(tuán)分化(社會(huì)分化和社會(huì)分層)?個(gè)體先天的多重差異(自然屬性和社會(huì)屬性)?服務(wù)組織的有限性與

2025-05-24 20:07

試談律師執(zhí)業(yè)中的利益沖突風(fēng)險(xiǎn)防范-展示頁(yè)

【摘要】律師執(zhí)業(yè)中的利益沖突風(fēng)險(xiǎn)防范　　從有關(guān)國(guó)家和地區(qū)的規(guī)定來(lái)看，調(diào)整利益沖突的規(guī)則是律師職業(yè)行為規(guī)則的一個(gè)重要組成部分。如何有效地識(shí)別和處理利益沖突問(wèn)題，也是律師事務(wù)所進(jìn)行日常管理的重要事項(xiàng)?！　≡谖覈?guó)，對(duì)于律師事務(wù)所和律師的利益沖突問(wèn)題，以前并沒(méi)有完善具體的規(guī)定，隨著我國(guó)律師業(yè)的發(fā)展，利益沖突問(wèn)題日益突出。為了規(guī)范律師事務(wù)所的業(yè)務(wù)活動(dòng)和律師的執(zhí)業(yè)行為，維護(hù)委托人的利益，

2025-06-06 00:44

改革發(fā)展中的教育說(shuō)課稿-展示頁(yè)

【摘要】各位老師，大家好！今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)第20課《改革發(fā)展中的教育》。它主要包括“科教興國(guó)的奠基工程—基礎(chǔ)教育”和“高等教育的大發(fā)展”兩個(gè)子目的內(nèi)容。根據(jù)新課標(biāo)的要求以及初二學(xué)生的知識(shí)水平與認(rèn)知能力，我制訂了一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：了解和掌握九年義務(wù)教育基本普及和高等教育迅速發(fā)展的基本史

2025-02-21 14:22

發(fā)展中的中國(guó)現(xiàn)代鉆井-展示頁(yè)

【摘要】發(fā)展中的中國(guó)現(xiàn)代石油鉆井劉鉞中國(guó)是世界上最早進(jìn)行石油天然氣鉆井的國(guó)家之一?挖掘井、掘鑿井到卓筒井的發(fā)展是鉆井技術(shù)發(fā)展的重大轉(zhuǎn)折?公元前69年的西漢時(shí)期，在掘鑿鹽井時(shí)發(fā)現(xiàn)淺層天氣，并用以熬鹽?1041-1048年宋仁宗慶歷期間中國(guó)出現(xiàn)卓筒井（井徑較小的井）?1835年請(qǐng)道光年間于四川自貢地區(qū)鉆成井深

2025-01-13 15:12

發(fā)展中的衛(wèi)生監(jiān)督體系-展示頁(yè)

【摘要】發(fā)展中的衛(wèi)生監(jiān)督體系發(fā)展中的衛(wèi)生監(jiān)督體系困境與希望困境與希望衛(wèi)監(jiān)體系建設(shè)與發(fā)展研究課題組匯報(bào)人：郝模課題參加單位衛(wèi)生部衛(wèi)生監(jiān)督局復(fù)旦大學(xué)衛(wèi)生發(fā)展戰(zhàn)略研究中心北京市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所上海市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所重慶市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所湖北省衛(wèi)生監(jiān)督局吉林省衛(wèi)生廳衛(wèi)生監(jiān)督處杭州市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所23匯報(bào)提綱前言材料方法研究結(jié)果

2025-01-13 16:39

區(qū)域發(fā)展中的海洋維度-展示頁(yè)

【摘要】區(qū)域發(fā)展中的海洋維度——北海開(kāi)發(fā)及其對(duì)泛珠三角發(fā)展的借鑒意義舒小昀摘要：區(qū)域發(fā)展是把各個(gè)具體地區(qū)看成區(qū)域的組成部分，通過(guò)為它們提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)來(lái)構(gòu)建共同利益。區(qū)域發(fā)展研究社會(huì)發(fā)展的空間布局，它打破以全球、國(guó)家、地區(qū)、村社為單位的思維定勢(shì)，通過(guò)某些核心要素來(lái)聚合一定地理范圍共謀發(fā)展，形成區(qū)位優(yōu)勢(shì)。世界現(xiàn)代化進(jìn)程肇始于西北歐地區(qū)與北海開(kāi)發(fā)不無(wú)關(guān)系。北海是歐洲人生存發(fā)展的重要空間，是

2025-07-06 07:56

改革發(fā)展中的教育1-展示頁(yè)

【摘要】第19課改革發(fā)展中的教育議一議：“三個(gè)面向”的教育題詞是鄧小平在何時(shí)為哪一學(xué)校題的？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勥@一題詞對(duì)我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)作用。?我國(guó)為什么要實(shí)施九年義務(wù)教育呢？?誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)我國(guó)實(shí)施“科教興國(guó)”這一發(fā)展戰(zhàn)略？?為什么要“把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”？讀一讀，想一想：《

2024-12-13 01:04

改革發(fā)展中的教育概論-展示頁(yè)

【摘要】改革發(fā)展中的教育第19課自主學(xué)習(xí)?《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》何時(shí)頒布實(shí)施的？?我國(guó)基本實(shí)現(xiàn)普及九年義務(wù)教育是什么時(shí)候？?“科教興國(guó)”戰(zhàn)略是何時(shí)提出來(lái)的？?“科教興國(guó)”的奠基工程是什么？?我國(guó)高等教育的發(fā)展表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？?高等學(xué)校的科技工作取得了怎樣的成就？基礎(chǔ)教育的概念

2025-02-21 14:36

學(xué)校發(fā)展中的資源開(kāi)發(fā)-展示頁(yè)

【摘要】學(xué)校發(fā)展中的資源開(kāi)發(fā)北京教育科學(xué)研究院張鐵道2022年2月10日學(xué)校發(fā)展?發(fā)展：事物由小到大、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低級(jí)到高級(jí)的變化?學(xué)校發(fā)展是學(xué)校為了改善自身教育教學(xué)的狀況依據(jù)一定的發(fā)展理念和實(shí)踐原則所做的規(guī)劃及其實(shí)施過(guò)程。?學(xué)校發(fā)展設(shè)計(jì)影響學(xué)校發(fā)展的諸多方面，包括管理效能、課程變革、教師專業(yè)化、教學(xué)方

2024-08-02 21:33

汽車物流發(fā)展中的挑戰(zhàn)-展示頁(yè)

【摘要】汽車物流發(fā)展中的挑戰(zhàn)--以安吉物流為例摘要：隨著市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大，經(jīng)濟(jì)的劇增，安吉物流承運(yùn)的物流業(yè)務(wù)越來(lái)越多，給安吉物流的運(yùn)輸帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。安吉物流不但面臨著運(yùn)輸成本問(wèn)題，而且在低碳環(huán)保方面、政策環(huán)境約束及用地緊張和專業(yè)人才的匱乏方面也面臨挑戰(zhàn)。本文針對(duì)安吉現(xiàn)目前面臨的一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，對(duì)比分析了

2025-07-03 00:02

發(fā)展中的旅游業(yè)-展示頁(yè)

【摘要】發(fā)展中的旅游業(yè)——環(huán)境破壞隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速增長(zhǎng)和人民生活水平的不斷提高，人們也越來(lái)越注重生活的品質(zhì)。在傳統(tǒng)的觀光旅游持續(xù)增長(zhǎng)的同時(shí)，休閑度假旅游將快速發(fā)展。旅游是一種社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、是一種物質(zhì)文化生活、是一種生活消費(fèi)活動(dòng)。它作為一種社會(huì)活動(dòng)，在中國(guó)有悠久的歷史。但是把旅游列為國(guó)家一項(xiàng)重要事業(yè)進(jìn)行規(guī)劃部署、經(jīng)營(yíng)管理和開(kāi)發(fā)建設(shè)，則始于中華

2025-07-03 04:56

5農(nóng)業(yè)發(fā)展中的土地瓶頸-展示頁(yè)

【摘要】 第1頁(yè)共5頁(yè) 農(nóng)業(yè)發(fā)展中的土地瓶頸 關(guān)鍵詞：設(shè)施農(nóng)業(yè)；土地流轉(zhuǎn)；問(wèn)題；對(duì)策 黨的十七屆五中全會(huì)明確指出了今后農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要方向 和發(fā)展重點(diǎn)，即改變過(guò)去的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)模式，積極探索新形勢(shì)下現(xiàn) ...

2024-09-06 22:31

19改革發(fā)展中的教育-展示頁(yè)

【摘要】1951年鄧小平同志的“三個(gè)面向”指明了中國(guó)教育的發(fā)展方向，說(shuō)明了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)基礎(chǔ)教育的關(guān)注和重視。1983年第19課?學(xué)前教育?初等教育?中等教育?高等教育初中（三年）

2024-12-20 08:26

歷史改革發(fā)展中的教育-展示頁(yè)

【摘要】孟母三遷的故事孟子小時(shí)候家住在墳?zāi)垢浇鲇螒蚓妥雎袼廊?；孟母便將家搬到集市附近，孟子做游戲又學(xué)商販的叫賣；孟母又將家搬到學(xué)校近旁，孟子做游戲，便學(xué)起揖讓進(jìn)退的禮儀來(lái)了。孟母認(rèn)為，這是教育孩子的好地方，于是便定居下來(lái)。后來(lái)，孟子果然成了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家.思考：通過(guò)孟母三遷的故事你得到了什么啟

2024-08-19 14:43

談職業(yè)發(fā)展中的“趨避”沖突(參考版)

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