小學(xué)二年級上冊音樂歌詞、教案及教學(xué)反思-展示頁
2024-12-07 04:29本頁面
【正文】 五、教學(xué)過程： ?。ㄒ唬┙M織教學(xué) 師生互相問好 ?。ǘ?dǎo)入： 師：同學(xué)們，我來給大家讀一首小詩，請你們猜一猜詩中描寫的是什么動物？ “獨坐池塘如虎踞，綠蔭樹下養(yǎng)精神。 三、教學(xué)難點： 附點節(jié)奏以及連續(xù)十六分音符的節(jié)奏運用，吐字的清晰靈巧。 二、教學(xué)重點： 能用輕松愉快的聲音演唱童謠《數(shù)蛤蟆》?！ ≡谝魳坊顒又心芊e極大方地表現(xiàn)自己，樂于用音樂的形式表達(dá)自己對生活的熱愛之情。小學(xué)二年級上冊音樂歌詞、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級上冊音樂《數(shù)蛤蟆》歌詞 一只蛤蟆一張嘴 兩只眼睛四條腿 乒乒乓乓跳下水呀 跳過蓮蓬來浪子高 跳入蓮葉下水中浮 荷兒梅子兮水上漂 花兒梅子兮水上漂 兩只蛤蟆兩張嘴 四只眼睛八條腿 乒乓乒乓跳下水 跳過蓮蓬來浪子高 跳入蓮葉下水中浮 荷兒梅子兮水上漂 花兒梅子兮水上漂【篇二】小學(xué)二年級上冊音樂《數(shù)蛤蟆》教
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