小學(xué)三年級數(shù)學(xué)口算乘法教案及教學(xué)反思-展示頁
2024-12-07 04:18本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)例1 （1）指名說說你從圖中獲得什么信息？根據(jù)學(xué)生回答，教師整理板書如下： 問題：郵遞員叔叔工作10天，要送多少份報紙？要送多少封信？ （2）你會解決這些問題嗎？怎么解決？小組討論。 自主學(xué)習(xí)： 多媒體出示情景圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察郵遞員叔叔每天工作的情況?！ ∧苓\用所學(xué)知識解決生活中的簡單問題。板書：整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的觀察能力，口頭表達(dá)能力和演繹推理能力 教學(xué)重點：掌握口算方法，能正確地口算 教學(xué)難點：理解和掌握多種口算方法 教學(xué)準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)匯報卡、多媒體課件、香蕉題卡片、目標(biāo)檢測卡 教學(xué)過程： 一、激情導(dǎo)課 聽算后指名任選一道題說說口算方法。小學(xué)三年級數(shù)學(xué)《口算乘法》教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級數(shù)學(xué)《口算乘法》教案 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生經(jīng)歷整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法的過程，能比較正確熟練地進行口算?！ W(xué)會運用整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法解決簡單的實際問題?！ ?05 306 470 1005 3200 3200 5003 10006 232 123 搶答： 3個十是（）？30是（）個十？300是（）個百？60是（）個十？9個十是（）？3個30是（）？ 小結(jié)導(dǎo)入：以上的練習(xí)同學(xué)們回答的都很好，今天
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