小學(xué)三年級數(shù)學(xué)口算乘法教案及教學(xué)反思(專業(yè)版)
【正文】 這一教學(xué)方式大大調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。揭題 小結(jié) 師：在計(jì)算整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)時，要想算的快又準(zhǔn)，那種方法呢？先想一想再跟同桌說一說?！ ∪⑷n總結(jié)。小學(xué)三年級數(shù)學(xué)《口算乘法》教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級數(shù)學(xué)《口算乘法》教案 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生經(jīng)歷整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法的過程，能比較正確熟練地進(jìn)行口算?！? 【篇二】小學(xué)三年級數(shù)學(xué)《口算乘法》教案 教學(xué)內(nèi)容： 義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)人教版三年級上冊第56—57頁的例1和做一做，練習(xí)十十二的第1～3題?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生說出：口算整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)時，可以先不看乘數(shù)末尾的“0”，用“0”前面的數(shù)與一位數(shù)相乘；再看乘數(shù)末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。在教學(xué)106=？時，第一個學(xué)生講解的是“添0法”，很顯然，他并不理解這種算法的算理，只知道這種計(jì)算方法可以計(jì)算。由于本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容比較簡單，所以在新課的教學(xué)時，我采取讓學(xué)生上臺當(dāng)老師來進(jìn)行講解?！ 煟哼@就是我們今天要研究的內(nèi)容“整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)”。就在乘得的積的末尾添上幾個0。 學(xué)會運(yùn)用整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法解決簡單的實(shí)際問題?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，并能正確的進(jìn)行口算?！ 煟河辛诉@個竅門，我們算起來一定會更快。為
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