小學(xué)二年級語文動手做做看原文、教案及教學(xué)反思-展示頁
2024-12-07 03:55本頁面
【正文】 解詞語。 三、檢查自學(xué)情況?！ ‘嫵霾焕斫獾脑~語，查字典或結(jié)合上下文理解詞義。 二、初讀課文。） 今天我們學(xué)習(xí)的這篇課文中的幾個小朋友對法國科學(xué)家朗志萬提出的問題就有不同的做法。【篇二】小學(xué)二年級語文《動手做做看》教案 第一課時 一、導(dǎo)人新課。我是想讓你們知道，科學(xué)家的話，也不一定都是對的，要動手做做看?！ ∫亮漳仍较朐缴鷼猓诙煲辉缇腿柪手救f：“您怎么可以提這樣的問題，來哄騙我們小朋友呢？” 朗志萬聽了，哈哈大笑。媽媽說：“不能光想，你動手做做看！” 伊琳娜找來一條金魚，把它放進(jìn)一個裝滿水的杯子里?！薄 ∫亮漳扔X得他們都沒說對，但自己又想不出道理來。這是為什么？” 一個小朋友說：“因?yàn)榻痿~身上有鱗。小學(xué)二年級語文《動手做做看》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級語文《動手做做看》原文 法國科學(xué)家朗志萬，有一次向幾個小朋友提了一個奇怪的問題：“一個杯子裝滿了水，再放進(jìn)別的東西，水就會漫出來。如果放進(jìn)一條金魚，卻不是這樣?！薄 ×硪粋€小朋
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