小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文動(dòng)手做做看原文、教案及教學(xué)反思-閱讀頁(yè)
2024-12-07 03:55本頁(yè)面
【正文】 ?。ā敖痿~身上有鱗，水就不會(huì)漫出來(lái)”和“金魚把水喝下去了”：都不合乎邏輯?！ ∧x課文第六至七自然段，畫出伊琳娜和朗志萬(wàn)的對(duì)話，體會(huì)其中的意思。 ?。?）出示句子。您本來(lái)就知道放進(jìn)—‘條金魚后，水也會(huì)漫出來(lái)，還提出這樣的問(wèn)題，哄騙我們小朋友。 采取學(xué)生自己練讀、評(píng)讀的形式完成?！ 。?）出示句子，理解意思。我是為了讓你們知道，科學(xué)家的話，也不一定都是對(duì)的。對(duì)待別人說(shuō)的話或提出的問(wèn)題，不光要?jiǎng)幽X筋想一想，而且還要?jiǎng)邮肿鲆蛔?。 分角色配合讀第六至七自然段?！ ∽x后，你從伊琳娜動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)這件事中，受到什么啟發(fā)？ 你贊成“科學(xué)家的話，也不一定都是對(duì)的”這句話嗎？ ?。ńM內(nèi)陳述觀點(diǎn)和理論、集體匯報(bào)。這是我作為實(shí)習(xí)教師講的第一課。但還是有許多問(wèn)題值得我去注意和改正。第二，指導(dǎo)朗讀不到位，二年級(jí)正是培養(yǎng)學(xué)生良好朗讀習(xí)慣的時(shí)候，要采用多種方法指導(dǎo)朗讀，既調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性又能獲得良好的教學(xué)效果。第四，課件中出現(xiàn)多處小錯(cuò)誤，且未能及時(shí)板書。在以后的教學(xué)活動(dòng)中要要深入理解課標(biāo)要求，結(jié)合孩子的年齡特征采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)
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