小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案5篇-展示頁(yè)
2024-12-07 03:39本頁(yè)面
【正文】 2，課堂活動(dòng)1 二、教學(xué)目標(biāo)： 弄清進(jìn)位加法的算法，并會(huì)用豎式計(jì)算 過(guò)引導(dǎo)學(xué)生用多種算法計(jì)算，知道同一個(gè)問(wèn)題可以用比同的方法解決?！ W(xué)生匯報(bào)?！ 煟耗闶窃趺磳懴聛?lái)的。（有0的數(shù)） 學(xué)生試寫?！ 煟耗闶窃趺磳懴聛?lái)的?！ ∷?、寫法 師：剛才還有一些小朋友收集的價(jià)格還沒(méi)有展示出來(lái)，現(xiàn)在我就請(qǐng)這些同學(xué)來(lái)報(bào)一報(bào)，看你們能不能記下來(lái)。 師：剛才我們已經(jīng)找到了有零的四、五位數(shù)的讀寫的方法。 師將黑板上的數(shù)移位?！ 煟哼@些有零的數(shù)你會(huì)讀那一個(gè)？你能找出和他同一類的數(shù)嗎？ 學(xué)生小組討論?！ ∪?、讀法 沒(méi)有零的數(shù)的讀法。 二、分類 師：黑板上有這么多數(shù)，請(qǐng)你先輕輕的試著讀一讀，然后觀察這些數(shù)的特點(diǎn)，并給這些數(shù)分分類。學(xué)生課前收集資料，寫在卡紙上，并貼在黑板上?！ “l(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和主動(dòng)性?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和口頭表達(dá)能力。小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案5篇 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)對(duì)生活中萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的調(diào)查、收集、整理，讓學(xué)生初步感受多位數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際分析能力?！ ∈箤W(xué)生掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法，會(huì)正確地讀出萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)。 培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識(shí)和能力。 教學(xué)過(guò)程： 一、課前收集資料，感知四五位數(shù)。昨天同學(xué)們都收集了電腦的價(jià)格，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)將它們貼到黑板上來(lái)，讓大家來(lái)看看你的成果?！ ∩哼@兩類數(shù)一類中有零，另一類沒(méi)有零。 師：你覺(jué)得哪一類數(shù)讀起來(lái)比較容易？誰(shuí)能來(lái)讀一讀？ 讀這些數(shù)有什么好方法？ 出示板書： 從高位起，按照數(shù)位順序讀； 萬(wàn)位上是幾就讀幾萬(wàn)，千位上是幾就讀幾千，百位是幾就讀幾百…… 有零的數(shù)的讀法。 師：每個(gè)人先獨(dú)立思考，再在小組中交流?！ 煟鹤x這
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