小學(xué)一年級(jí)語文小畫眉教案-展示頁
2024-12-07 03:08本頁面
【正文】 引導(dǎo)學(xué)生說說小畫眉明白自己的長(zhǎng)處后，心情會(huì)怎樣？（強(qiáng)調(diào)“快樂”一詞，并指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀最后一段。 分角色朗讀4——6段。） 二、研讀課文4——6段 學(xué)生自讀第四段后反饋： ?、僬页鰦寢尩脑?，并指導(dǎo)朗讀； ?、谝龑?dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文理解“長(zhǎng)處”，并夸夸自己有什么長(zhǎng)處，幫學(xué)生建立自信； 指名朗讀第五段，理解“不解”，指導(dǎo)讀好2個(gè)問號(hào)?！ 窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】 一、情境導(dǎo)入 課件演示創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生認(rèn)讀詞語。小學(xué)一年級(jí)語文《小畫眉》教案 《小畫眉》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)8個(gè)字，會(huì)認(rèn)8個(gè)字，理解“和藹”、“不解”、“悅耳”等詞； 過程與方法：通過引導(dǎo)學(xué)生朗讀、理解詞語，讓學(xué)生明白可以用朗讀表達(dá)自己對(duì)文本的理解； 情感、態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生懂得要善于發(fā)現(xiàn)自己和他人的長(zhǎng)處，幫學(xué)生逐步樹立自信心，并學(xué)會(huì)欣賞他人。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 詞語卡片，課件?！ ?fù)習(xí)：小畫眉為什么哭了？ ?。ㄟ^渡語：小畫眉哭得這么悲傷，媽媽是怎么安慰它的呢？我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。 學(xué)生讀第六段后反饋： ?、傩‘嬅嫉降子惺裁撮L(zhǎng)處？你是從哪里知道的？讀相關(guān)句子；（教師板書“唱?jiǎng)勇牭母琛?，出示詞語“可以”） ?、谝龑?dǎo)學(xué)生體會(huì)反問句并讀好反問句?！ ∪?、品讀感悟第7段 ?。ㄕn件播放畫眉鳥叫聲）師：讓我們一起來聽聽小畫眉美妙的歌聲吧?。ɡ蠋熡^察學(xué)生表情） 指名說說自己剛才在聽的時(shí)候?yàn)槭裁葱α?？你有什么感覺？（教師相
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