【正文】 ，并教育好幼兒當(dāng)遇上危險時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。認(rèn)識線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能?！　∽匀挥^察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認(rèn)識動物中的運動高手，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異同。增進(jìn)數(shù)數(shù)能力，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進(jìn)行歸類。嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力。嘗試用點畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫，準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號，學(xué)習(xí)設(shè)計屬于自己的信封和信紙。在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。培養(yǎng)對律動的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲?！　　?〉藝術(shù)———音樂智能。按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事?！　　?〉語言————語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點。養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣。知道各種慶祝生日的方式，體驗過生日的樂趣。知道京劇是一種獨特的中國戲劇。交流成長的經(jīng)驗，增進(jìn)對運動安全與游戲的認(rèn)識，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊精神。知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因?！　　?〉社會————人際關(guān)系智能。學(xué)習(xí)穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣?！　　?〉健康————身體運動智能，隨兒歌指令　　移動身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)敏捷性?！　∶恐芤粡堎N好一周教學(xué)計劃，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質(zhì)?！　“嘀魅卫蠋熍c科任老師互相學(xué)習(xí)，互相探討教學(xué)，取長補短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。　　保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。把知識傳授給幼兒　　認(rèn)真參加幼兒園舉辦教學(xué)學(xué)習(xí)班，加強自身教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量?！　±^續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人，尊重別人。　　班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。我們?nèi)唤處焾F(tuán)結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到。幼兒園工作計劃教師業(yè)務(wù)　　幼兒園工作計劃教師業(yè)務(wù)1　　一、班級情況分析。　　本班幼兒總?cè)藬?shù)有43人，男生有18，女生25人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團(tuán)結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識?！　《?、管理班級工作計劃。　　繼續(xù)加強幼兒安全、衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識?！　〗處熁ハ嘟涣鲗W(xué)習(xí)，取長補短，利用本園的有利條件，將教學(xué)繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動?！　∽龊酶骺频慕虒W(xué)具，特別數(shù)學(xué)科做到幼兒人手一分?！　∪?、教學(xué)工作計劃。　　有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪，撕，折，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，手腕靈活性，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，和想象能力　　加強體育鍛煉，保證每天一小時體育活動時間。舉行第二屆幼兒運動會?！　∥宕箢I(lǐng)域。運用不同的　　動作表現(xiàn)音樂旋律，增進(jìn)動作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的經(jīng)驗與樂趣。根據(jù)指示做動作，發(fā)展幼兒身體的平衡感。人能主動與人打招呼。知道自己進(jìn)步的地方。欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù)?！　?，自我認(rèn)識智能。學(xué)習(xí)照顧植物，培養(yǎng)對植物的愛，體會玩葉子的樂趣。體驗形體扮演的樂趣。學(xué)習(xí)閱讀。要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運用語言的能力。培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情。體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作?！　】臻g智能。學(xué)習(xí)運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作?！　　?〉數(shù)理邏輯智能。初步獲得年和月的概念。培養(yǎng)比較和配對，推測的能力。比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。知道水的冷熱對泡茶的影響?！　“踩ぷ饔媱潯　±酶鞣N形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。　　堅持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育?！　〗逃糜變翰灰獊y把食物放在嘴里，以防食物中毒。　　每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康?！　〗逃變阂嗪人?，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒