小學(xué)語文教師的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文-展示頁(yè)
2024-12-07 02:58本頁(yè)面
【正文】 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，必須培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。專家研究表明，312歲是形成良好行為的關(guān)鍵期，12歲以后，孩子已逐漸形成許多習(xí)慣，新習(xí)慣要想扎下根來就難多了。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非但重要，而且應(yīng)及早培養(yǎng)。 改變，從習(xí)慣養(yǎng)成開始 習(xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行。一部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)沒有完全掌握，這些最基本的內(nèi)容是小學(xué)階段必需掌握的，也是能掌握的。家長(zhǎng)看到試卷第一反應(yīng)是孩子的分?jǐn)?shù)是多少，成績(jī)下降，開始擔(dān)憂，擔(dān)心這樣下去小學(xué)會(huì)畢業(yè)嗎？于是不斷地給孩子加碼，讓孩子置身于大量的題海訓(xùn)練中。于是萌發(fā)了利用這次家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)們談?wù)勑W(xué)語文學(xué)習(xí)愿望。小學(xué)語文教師的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文 又是一年家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)們說些什么呢？回想前段時(shí)間單元測(cè)試后，個(gè)別學(xué)生成績(jī)下降了，家長(zhǎng)通過郵件方式表達(dá)對(duì)孩子成績(jī)的憂心，還有的家長(zhǎng)在試卷上留言，希望老師對(duì)他的孩子能嚴(yán)加管教。好像把希望放在老師身上，孩子的成績(jī)就能上來了，家長(zhǎng)的心情是可以理解的，難道真的如此嗎？看來在一部分的家長(zhǎng)心中認(rèn)為上好語文課、弄懂課本知識(shí)就能學(xué)好語文。 一、從單元測(cè)試談?wù)Z文學(xué)習(xí) （一）從分?jǐn)?shù)看現(xiàn)象
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