【正文】 00我們會進行一個10分鐘的每日誦讀，12：15的鈴響開始進行午間活動，之前是睡午覺，現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)涼了，我們開始進行午間鍛煉，主要以體測標準的三項活動，跳繩為主。午間活動午間活動我們一般是吃完飯開始，先讓孩子們自由活動，然后值日生打掃。我們學校前幾天在食堂里裝了攝像頭，所以整個操作流程是透明可監(jiān)管的。如果擔心孩子們下午肚子餓可以讓他們在午間喝牛奶，但是教室里不準吃零食，因為零食餅干屑糖果掉地上會招螞蟻蟑螂。”平時要個人凈，手指甲、服裝穿著、紅領(lǐng)巾佩戴等。在這里要解釋一下，因為要跟他們初中部作息時間契合，如果太晚會影響早自修，并且中午吃飯時間也會擠在一起，所以現(xiàn)在只能是這個時間點。建議大家各位孩子7：35之前讓孩子到校。出操除了周一只要天氣沒下雨小朋友都要出操。盡量讓每個小朋友都有機會上臺展示。關(guān)于早讀目前我們班的早讀在九月為了紀律是固定同學展示。同時要教孩子主動和家長說再見向老師問好。一、我們的一天關(guān)于到校在我們學校是要求學生早上7：30最好到校，這里要強調(diào)如果是開車接送的家長一定要在車子開過校門20，右側(cè)停車以免交通堵塞，并且做到即停即走，讓孩子獨自進校門。所以作為班主任和語文老師的我現(xiàn)在這里和大家羅嗦一下。距離我們上次集體見面已經(jīng)過了小半年了，而現(xiàn)在孩子們也已經(jīng)在我們學校生活學習了一個多月，所以趁孩子們剛剛了解我們學校的生活，家長們也漸漸熟悉班級學校的常規(guī)，我們聚在一起進行一個交流，談?wù)労⒆觽冊趯W校的各種表現(xiàn)。小學語文教師家長會發(fā)言稿2各位家長：晚上好，我看時間也差不多了，我們的家長會就開始吧。這不是學校老師一方面的問題，而是我們家校共同要做的事。給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的育人環(huán)境。每天給孩子聽寫一下詞語盤點。多與學校老師溝通，有什么情況也及時向老師反映，這樣家校配合也能教育好孩子。每天傍晚抽些時間，給孩子檢查一下作業(yè)，相信這樣能提高孩子做作業(yè)的自覺性。以上是我工作中的一些設(shè)想與做法，當然還需要家長朋友們能夠配合我們老師，在這里，我也提幾點對家長們的要求。另外，我還有一點想說的是，我發(fā)現(xiàn)每次考試后家長與我交流時，都是以分數(shù)來衡量，我的孩子又考得這么差，怎么辦呢？其時我認為孩子們之間有差異，我們允許這種差異存在，不是每個孩子都能成為愛迪生、牛頓，但是每個孩子都有他的閃光點，我們要善于去發(fā)現(xiàn)。四、和孩子們作朋友，了解他們，和他們營造一種寬松自由的氛圍?？赡芗议L發(fā)現(xiàn)我的語文作業(yè)布置的少了，覺得是不是不行，其實我只是一種嘗試，今年的作業(yè)重點我放在讀、背、抄這一方面，讓他們讀好書、背好書、抄好書。比如在語文課中，經(jīng)常開展類似辯論會形式的活動，從活動中可以看到許多孩子的思維敏捷，口齒儉俐，并且說出的話條理清楚，很具有說服力。孩子們聽了就很不屑：“就1毛錢，誰給你扔啊，走！”孩子們再也沒有來過，這位主人成功了，通過泯滅他們的興趣達到了目的，興趣是學生最好的老師，我想說的是我們的教師、家長都在自覺不自覺地做著泯滅興趣的工作。孩子們?nèi)院芘d奮，5元錢也不少呢。”孩子們一聽來勁了，奮力地扔，優(yōu)勝者得了錢。我看過這樣一個故事，不知道在這里說恰不恰當，一群淘氣的孩子總是往一個花園里扔磚頭，主人很無奈。平時我鼓勵他們大膽地去閱讀課外讀本，甚至上網(wǎng)讀，多讀書，讀好書，通過這些活動同學們大大提高了讀書的興趣，閱讀能力也有了較大的提高。二、注重培養(yǎng)學生的課外閱讀能力。雖說現(xiàn)在都是高信息時代，推行“無紙化”可能不需要再寫字，但是我覺得能規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字，是學生學習語文和其他課程，形成終身學習能力的基礎(chǔ)，熱愛祖國文字，養(yǎng)成良好的寫字習慣，具備熟練的寫字技能，是現(xiàn)代中國公民的基本素養(yǎng)。改變學習方式，就是要由過去的接受式的學習傳統(tǒng)變?yōu)樽灾?、合作、探究式學習，改變學生消極被動地接受式學習狀況，依據(jù)學生身心發(fā)展和語文學習的特點，依據(jù)學生的個體差異和不同的學習需求，把學習變成學生在教師的指導下，主動探索和積極構(gòu)建知識的過程。抓住這一點，我在教學中，嘗試去改進，以學生為中心，德智體美等多方面發(fā)展，主張學生自主合作、探索學習，不一味地聽老師灌輸，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。事實上，任何一篇課文都要講清楚、講透徹，不僅沒有可能，而且沒有必要。長期以來，語文教學總是老師滔滔不絕地講，學生認認真真地記，辛辛苦苦地練，以講讀為中心。一、全面提高學生的語文素養(yǎng)。小學語文教師家長會發(fā)言稿1各位家長：大家好！感謝大家在百忙之中來參加這次家長會，也衷心地感謝各位家長在這幾年對我們工作的支持！作為老師，我希望通過這次家長會來加強學校和家長之間的聯(lián)系，使老師和家長之間多一次溝通的機會，讓大家對我們的工作有更進一步的了解，也讓我們共同來關(guān)注教育，關(guān)注學校，關(guān)注孩子，也希望能聆聽各位家長對教育，對學校，對老師的建議，以便指導我們今后的工作。第一篇：小學語文教師家長會發(fā)言稿大全小學語文教師家長會發(fā)言稿范文隨著社會不斷地進步，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學語文教師家長會發(fā)言稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。下面，我把作為語文教師教學的一些想法做法向各位家長作簡要地介紹。新課程標準提倡學生注重語言的積累，培養(yǎng)學生良好的寫字習慣，養(yǎng)成自覺讀書，喜歡讀書的習慣，注重學生口語交際的能力，培養(yǎng)良好的聽說態(tài)度和語言習慣，以便學生更能在現(xiàn)今的社會環(huán)境中適應(yīng)。隨著新課程的實施，教材的面貌發(fā)生了很大變化，迫使我們改變教學觀念和行為習慣。語文課要給學生創(chuàng)造思維的機會。二、積極倡導新的學習方式。以上兩點是我的一些基本理念，從這些理念到具體實施過程，我做了這樣幾點：一、注重培養(yǎng)學生熱愛祖國文字的思想感情。當學生的書寫一次比一次好，他對漢字的優(yōu)美的體會就會逐漸加深。課外知識是豐富的，我們要將學生的視野擴大到更遠、更寬的地方。三、注重學生語文方面的個性發(fā)展，促進學生學習語文的興趣。有一天，他找到這群孩子，對他們說：“我看你們?nèi)拥煤芨吲d，不如進行一個比賽，誰扔得最遠可以得10元錢。第二天，主人又來了，說今天第一名只能得5元錢。第三天獎金降到了1元錢，有些孩子嫌少了就走了，有人繼續(xù)扔，第四天，主人說今天只能得1毛錢。孩子有天生的好奇心，天生都有學習的愿望，他們本身有自發(fā)動機，不需要我們?nèi)ネ?，去拉，于是我嘗試放手，去挖掘每個孩子的閃光點，讓他們有最大空間去釋放自己的能勞。我覺得這就是孩子們個性。我自己覺得今年孩子們的讀書能力和寫作能力都有了一定的提高，我想告訴家長，每天機械的做作業(yè)只是在埋沒孩子的天性，當然該完成的任務(wù)，比如課外作業(yè)，要求會寫的字詞，這樣我還是會要孩子們完成的，因為基礎(chǔ)教育也是很重要的。在交談中使語言生活化，同時也教會孩子會說話，說好話，說動聽的話，讓他們能大膽地對老師說“不”，讓每個孩子找到自己是好孩子的感覺。所以，我覺得每次的分數(shù)不是關(guān)鍵，關(guān)鍵在于孩子學習語文的一種能力。放下手頭的工作，只需要半個小時，你就能做一個盡責的父母。親近一下孩子，不要覺得在你眼皮底下，他始終很聽話，其實，據(jù)我這個月的了解，男同學們，近乎全都去過網(wǎng)吧玩游戲，個別男同學幾乎天天去，要跟孩子走得近些，了解他在生活和學習上的情況。關(guān)注孩子的背課文情況，一些優(yōu)秀的文章，詞句都是這樣積累下來的，有些家長常認為孩子不會寫作文，其實就是少看書，少背書的原因。督促孩子讀課外書。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。千言萬語匯成一句話：“一切為了孩子”“為了孩子的將來”我再一次代表學校感謝大家的到來，感謝各位家長對學校工作的大力支持。首先真的非常感謝各位家長大晚上的抽出時間來參加我們一班的家長會。這次家長會大概開兩個小時，各科老師等會也會過來就他們學科特點向家長們簡單聊幾句。我將從以下三個方面展開。我們校門會有值周老師進行管理，所以安全問題應(yīng)該可以保障。近期開始會有2個到3個小朋友遲到，忘帶紅領(lǐng)巾，希望家長們在孩子吃飽的前提下早一點到學校，同時在書包里放一根紅領(lǐng)巾備用。從十月份我們開始以同桌為單位早讀輪班。關(guān)于早讀的內(nèi)容我們現(xiàn)在是語文的生字卡片、語文書、拼讀紙三種，最近在學拼音所以語文書和拼讀紙為主，這