小學(xué)一年級語文雨點(diǎn)兒教學(xué)反思-(3)-展示頁
2024-12-07 02:49本頁面
【正文】 開拓學(xué)生思維方面還要做出努力。 但上完這節(jié)課后，我覺得這節(jié)課存在很多缺陷： 語言表述不夠嚴(yán)密。引導(dǎo)學(xué)生觀察直尺、課本、黑板等物體的邊，找一找、摸一摸，加深對線段的感受。小學(xué)二年級數(shù)學(xué)《認(rèn)識線段》教學(xué)反思【篇一】小學(xué)二年級數(shù)學(xué)《認(rèn)識線段》教學(xué)反思 線段對線段對于二年級學(xué)生來說既抽象有實(shí)際，學(xué)生難以理解，對此我從學(xué)生熟悉的生活情境入手，讓學(xué)生觀察、比較。讓學(xué)生通過拉一拉、比一比，體驗(yàn)線段“直”的特點(diǎn)和線段有兩個(gè)端點(diǎn)，直觀形象地幫助學(xué)生形成線段表象。鼓勵(lì)學(xué)生尋找、利用身邊的工具畫線段，讓學(xué)生經(jīng)歷畫線段的過程，通過交流，探索畫線段的方法。在表述線段的最主要特點(diǎn)時(shí)，我就用了“一段
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