高三年級語文教案設(shè)計-展示頁
2024-12-07 02:28本頁面
【正文】 強化閱讀和寫作訓練，有意識地引導學生積累寫作素材，提高學生的寫作能力。三輪復習以試題訓練為重點，加強應試能力。 一、指導思想 以《普通高中語文課程標準》為指導，以20xx年《考試說明》、《學科指導意見》為依據(jù)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，發(fā)揮學生的主體作用，強化訓練這條主線，加強課堂教學的效率，激發(fā)和調(diào)動學生學習的興趣，培養(yǎng)學生良好的語文素質(zhì)和應考能力，提高學生的審題能力和運用語文知識的能力，實施全面科學高效的復習備考?！ €別輔導的主要有三種對象： 一是語文基礎(chǔ)較好的學生(主要是提升作文水平)， 二是本一、本二預測線上的臨界學生， 三是對語文學生缺乏信心的困難生?！ ?4)考前應試技巧指導?！ ?2)根據(jù)教研室和我校情況，進一步查漏補缺，強化薄弱環(huán)節(jié)?！ 〉谌A段5月初至高考 (1)以綜合練習為主。 第二階段3月底至4月底 (1)以綜合練習為主?！ ?3)作文每二周一次?！ ”据啅土暦譃槿齻€階段： 時間內(nèi)容第一階段2月底至3月底 (1)按考試說明，重點復習詞語、熟語、標點、病句、語言表達五個專題的練習講評。作文復習中要注重審題的指導，還要適當訓練材料作文，引導學生關(guān)注與社會、自然以及與人生、與自身發(fā)展有關(guān)的作文材料，重點訓練學生的語言組織能力。 一、解讀xxxx年高考試卷，研究命題角度。除套題訓練外，要引導學生關(guān)注歷次考試中丟分的題，分析失誤原因，及時查漏補缺?！ ∑?、教學用時：兩課時 八、教學內(nèi)容與步驟 xx屆高三第二輪復習時間緊、任務(wù)重，針對我校實際，為此擬定本計劃：經(jīng)過第一輪全面系統(tǒng)復習后，第二輪重點復習，要通過一系列的練習，進行限量的訓練?！ ×?、教學難點 對莊子“逍遙游”主旨的理解?！ ∥濉⒔虒W重點 、夸張、擬人等修辭手法，借用寓言說理的寫作技巧?！ ??！ ??！ ∷?、教學方法 。 。但總的來說學生的文言文翻譯能力及對古代文化的學習能力還有待提高。并讓學習小組有選擇地制作課件，以便調(diào)動學生學習的積極性和主動性。同時，本文中比喻之奇特，聯(lián)想之豐富，意象之變幻，文字之跳躍，這也是學習的一個重點?！跺羞b游》大量地運用寓言，把“無所待”的思想寄托在生動的想象中。高三年級語文教案設(shè)計 一、設(shè)計思想 《逍遙游》是《莊子》的首篇，也是莊子的代表作，它比較集中地表現(xiàn)了莊子的人生觀——“無待”之境，這種絕對自由的人生觀對后世文人產(chǎn)生了極大的影響。 莊子的散文，主要表現(xiàn)手法是寓言。因此學習本文應以此為突破口。 閱讀《逍遙游》時，文字上有一定的障礙，所以課前安排預習，讓學生能借助工具書和相關(guān)資料，讀通課文?！ 《?、學生情況分析 學生具備初步的合作探究的能力，在學習文言文時，多數(shù)學生懂得借助工具書去疏通文字?！ ∪?、教學目標 《逍遙游》的基本思想?！ ?，并積累常見文言詞語的意義和用法。通過反復誦讀，培養(yǎng)學生對古代文言散文的感悟和理解。對文中較容易的問題，采用問答法，簡捷明快。對有一定難度的問題(如：對“逍遙游”的理解)，必須廣泛地討論?！ ∏f子思想、藝術(shù)手法對后世的影響。 鑒賞本文想象豐富、意境開闊的藝術(shù)特色。這一階段的復習旨在提高學生運用知識的各種能力。高三復習階段總的時間安排是前緊后松，到臨考前把時間完全交給學生，讓他們有一個體味、消化、加深理解的過程?！ ⊙芯客豢键c不同的命題角度，對全面理解考點內(nèi)涵和命題思路，設(shè)計考點專題復習內(nèi)容有特殊的指導作用?！ 《⒅贫ㄔ敿氂媱?，確保復習的有序進行，做好語文學科的提優(yōu)補差。 (2)以古詩鑒賞、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀鑒賞三個專題為穿插，以便遷移訓練，提高應試能力。以復習資料為復習內(nèi)容逐一落實，結(jié)合教育局教研室的月考安排進行統(tǒng)一測試，來檢驗學生的復習效果。 (2)六模、七模之后，通過質(zhì)量分析，針對本校學生實際進行語言知識和語言表達、閱讀和鑒賞的查
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