音樂(lè)春天的旋律的說(shuō)課稿-展示頁(yè)
2024-12-07 02:18本頁(yè)面
【正文】 愛(ài)生活的良好情感，從中滲透對(duì)學(xué)生心靈美、行為美的品質(zhì)教育。 本課的教學(xué)目標(biāo)，包括了我對(duì)學(xué)生音樂(lè)技能技巧的訓(xùn)練，能力的培養(yǎng)以及品德的教育。它的旋律給孩子們勾畫(huà)了一幅寬廣明媚的春天景象，而本課教學(xué)正是對(duì)歌曲情感的再延伸和發(fā)展。 教材分析： 本課我所用的教材是人民音樂(lè)出版社出版的小學(xué)音樂(lè)教材第六冊(cè)第六課《嘀哩嘀哩》。音樂(lè)《春天的旋律》的說(shuō)課稿各位老師你們好： 我是渝中區(qū)六店子小學(xué)的音樂(lè)教師劉莉。今天，我給大家?guī)?lái)了一堂豐富多彩的音樂(lè)課?！多至ㄠ至ā肥且皇讱g快活潑，富有朝氣的兒童歌曲。是在第一課時(shí)歌曲學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以審美教育為主線的一堂自創(chuàng)音樂(lè)課。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能用輕快明朗的聲音演唱歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)聽(tīng)辨和想象的能力。 本課的重點(diǎn)是：通過(guò)學(xué)生感受春天的美，表現(xiàn)音樂(lè)的美，提高學(xué)生的審美能力。 本課以音樂(lè)教學(xué)為主，同時(shí)結(jié)合了語(yǔ)文、思品、美術(shù)等多方面綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在這種環(huán)境中，讓學(xué)生感受自然的美、音樂(lè)的美。 學(xué)法指導(dǎo)： 音樂(lè)課應(yīng)重視對(duì)學(xué)生的音樂(lè)實(shí)踐，所以
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