【摘要】《春天的旋律》音樂說課稿 《春天的旋律》音樂說課稿1教材分析: 本課我所用的教材是人民音樂出版社出版的小學(xué)音樂教材第六冊第六課《嘀哩嘀哩》?!多至ㄠ至ā肥且皇讱g快活潑,富有朝氣的兒童歌...
2024-12-06 01:03
【摘要】《春之聲》說課稿一、說教材這節(jié)課是人教版七年級音樂課第一單元《春之聲》的第四課時。本節(jié)課以“春之聲”這一主題為出發(fā)點,通過讓學(xué)生聆聽、表演、學(xué)唱、配樂朗誦描繪春天的《新疆之春》、《春曉》、《春》、《渴望春天》等音樂藝術(shù)作品,讓學(xué)生感受并體驗音樂與大自然、與生活的密切聯(lián)系,感受音樂與相關(guān)文化結(jié)合產(chǎn)生的藝術(shù)魅力和審美體驗。結(jié)合單元教學(xué)要求和本課特點,依據(jù)新課標(biāo)中
2024-12-15 09:14
【摘要】音樂《春天的旋律》的說課稿 各位老師你們好: 我是渝中區(qū)六店子小學(xué)的音樂教師劉莉。今天,我給大家?guī)砹艘惶秘S富多彩的音樂課。 教材分析: 本課我所用的教材是人民音樂出版社出版的小學(xué)音樂教材第六...
2024-12-07 02:18
【摘要】音樂《新年好》說課稿梁應(yīng)紅一:教材分析:本單元是一年級上冊的最后一個單元,學(xué)生跨入學(xué)校后的第一個元旦和春節(jié)也即將到來?!缎履旰谩肥且还?jié)以唱歌為主的音樂綜合課,這是一首英國兒童歌曲。3/4拍、F大調(diào),歌詞質(zhì)樸親切,編者特意安排了學(xué)唱《新年好》這首歌曲,希望將同學(xué)們帶入互相祝賀新年的歡樂場景中。通過以上音樂實踐活動使學(xué)生感受新春的美好景象。
2024-12-10 16:14
【摘要】哦!蘇珊娜各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,上午好!我?guī)淼氖恰杜叮√K珊娜》,我根據(jù)新課標(biāo)的理念,精心設(shè)計了本課的教案與大家共同探討。整個教案,我是按下面4個方面進(jìn)行的說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程首先進(jìn)行的是說教材本課是歌曲《哦!蘇珊娜》是美國作曲家福斯特的作品中深受大眾喜愛并且流傳最廣的一首。它表現(xiàn)了對朋友真誠的情誼和對生活中美好事物的向往。
2024-12-20 04:54
【摘要】人教版八年級上冊第一單元語文試題(供第一單元考試滿分:100分;考試時間:120分鐘)命題者:平潭綜合試驗區(qū)流水中學(xué)李振琛班級________姓名__________座號______成績______一、選擇題(選擇題共6題,每題2分,共12分)1、下列各項中加點字注音全部正確的
2024-11-27 00:30
【摘要】1《小鳥,小鳥》尊敬的各位老師:大家好!我是----號,今天我說課的課題是《小鳥,小鳥》。我將從以下幾個方面進(jìn)行說課。一、說教材《小鳥,小鳥》是人民音樂出版社小學(xué)音樂第十冊第一課的教學(xué)內(nèi)容。這是一首優(yōu)秀的兒童歌曲,6/8拍,短小的樂句使歌曲很有生氣,它以小鳥為題,抒發(fā)了少年兒童“愛春天,愛陽光、愛樹木、愛花香”的心情。二
2024-12-15 21:23
【摘要】八年級音樂第二單元《動物狂歡節(jié)》課時一教學(xué)設(shè)計(導(dǎo)學(xué)案)授課年級八年級學(xué)科音樂課題動物狂歡節(jié)任課教師課型歌唱欣賞綜合課課時1課時授課時間教學(xué)內(nèi)容分析通過一些從音樂切入的藝術(shù)作品,讓原本就對動物極為感興趣的學(xué)生
2024-12-15 09:13
【摘要】小學(xué)音樂《春天的旋律》的優(yōu)秀說課稿 一、說教材 本課我所用的教材是人民音樂出版社出版的小學(xué)音樂教材第六冊第六課《嘀哩嘀哩》?!多至ㄠ至ā肥且皇讱g快活潑,富有朝氣的兒童歌曲。它的旋律給孩子們勾畫了一...
2024-12-07 04:04
【摘要】八年級上冊第一單元《侵略與反抗》復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解虎門銷煙、太平軍抗擊洋槍隊、左宗棠收復(fù)新疆、八國聯(lián)軍侵華的主要史實2、簡述第二次鴉片戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國通過不平等條約割占中國北方大片領(lǐng)土的侵略史實3、簡述《南京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》的主要內(nèi)容并分析其對中國社會的影響課前作業(yè)
2024-12-01 00:49
【摘要】《愛唱歌的杜鵑》音樂教案教學(xué)內(nèi)容:表演唱《愛唱歌的杜鵑》[來源:]教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能用活潑、歡快的情緒和輕巧、有彈性的聲音演唱《愛唱歌的杜鵑》。2、學(xué)生能在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行簡單的歌表演和器樂伴奏。教材分析:《愛唱歌的杜鵑》是一首奧地利民歌,它情緒歡快活潑,略帶俏皮,四四拍,G大調(diào)。歌曲中加入了“咕咕”的
2024-12-10 01:40
【摘要】教學(xué)目標(biāo):,感受大海的音樂形象,豐富音樂表現(xiàn)力,體驗人們熱愛大海、熱愛故鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛生活的情感。、連貫、深情的聲音演唱歌曲《大海啊,故鄉(xiāng)》,分析作品中的音樂要素,了解歌曲中出現(xiàn)的典型節(jié)奏,體會并表現(xiàn)出歌曲所蘊涵的情感。教學(xué)重點:用連貫、優(yōu)美的聲音有感情地演唱歌曲。教學(xué)難點:運用音樂要素表現(xiàn)歌曲。教學(xué)過程:
2024-12-10 20:23
【摘要】第一單元《中學(xué)時代》[教學(xué)目標(biāo)]1.知識與技能:(1)學(xué)會歌曲《新世紀(jì)的新一代》,并有感情的演唱,能夠用三角鐵.小鈴鼓等打擊樂器為歌曲伴奏。(2)能夠選擇適當(dāng)?shù)囊魳窞樵娎收b配樂,并勇敢地即興表演.2.過程與方法:(1)通過歌曲教唱,展開聯(lián)想與想象,從中進(jìn)行思考探索與體驗。(2)通過朗誦,讓
2024-12-01 09:17
【摘要】《小小少年》說課稿一、教材分析《小小少年》是德國電影《英俊少年》的插曲,是一首耳熟能詳?shù)纳賰焊枨?,《小小少年》這首歌曲旋律變化重復(fù),曲調(diào)舒展而有起伏,在歌中雖然唱出了少年在成長中的煩惱,但此時此刻他仍然表達(dá)了充滿歡樂、愉快的心情,表達(dá)主人公樂觀向上的精神面貌。同時歌詞也表達(dá)了大部分少年兒童的心聲,容易引起學(xué)生們心靈的共鳴,歌曲難度不是很大
2024-12-01 12:23
【摘要】剪羊毛》說課稿一、教材分析1、教材內(nèi)容《剪羊毛》是人教版六年級下冊第五單元中的歌曲。它是一首澳大利亞民歌,也是一首少兒歌曲。歌曲反映了牧場工人緊張的勞動場面和火熱的勞動熱情。歌曲為二段體結(jié)構(gòu),其旋律優(yōu)美歡快,尤其是附點節(jié)奏的運用,更賦予歌曲活潑跳躍之感。我根據(jù)音樂《標(biāo)準(zhǔn)》里所提出的培養(yǎng)學(xué)生愛
2024-12-01 02:31