【摘要】新年好(說課)教材分析?這首歌曲是選自人教版,歌曲采用F大調(diào)四三拍,由兩個(gè)樂句構(gòu)成“xxxx”的節(jié)奏型貫穿全曲,兩個(gè)樂句節(jié)奏完全相同。第一句旋律由低到高逐步推進(jìn),第二句旋律有高到低逐級(jí)下降,形成鮮明的對比。教學(xué)目標(biāo)?能夠完整的演唱《新年好》并掌握四三拍的手勢。?感受三拍子的律動(dòng),?感受與同伴互
2024-11-29 02:10
【摘要】過新年教材分析:《過新年》是一首熱烈歡快的兒童歌曲,一段體。歌曲采用了漢族民間音樂的曲調(diào)和秧歌舞的節(jié)奏特點(diǎn),活潑歡快,尤其是“咚咚鏘”的鑼鼓聲,襯托出節(jié)日的喜慶與熱鬧。教學(xué)目標(biāo):1、了解中國新年的由來和春節(jié)習(xí)俗,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和調(diào)動(dòng)他們的積極性。2、能用歡快、活潑、明亮的聲音來演唱《過新年》這首歌曲,體驗(yàn)孩子們過新年愉悅的心情。
2024-12-10 16:14
【摘要】教師備課教案紙學(xué)校:第一小學(xué)年級(jí):一年級(jí)課題唱歌《祝你圣誕快樂》時(shí)間主備課人輔備課人教學(xué)目標(biāo):能愉快而抒情地演唱歌曲和表現(xiàn)歌曲的意境;能在老師的幫助下開展自編自演的活動(dòng),人人參與,開個(gè)有趣的班級(jí)圣誕化妝舞會(huì)。重難點(diǎn):學(xué)唱歌曲《祝你圣
2024-12-10 02:52
【摘要】第六單元迎新春第六課教學(xué)內(nèi)容:《獅子舞繡球》教學(xué)目標(biāo):1.欣賞歌曲《獅子舞繡球》了解歌曲風(fēng)格特點(diǎn)。2.能為樂曲編配簡單的表演動(dòng)作,培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):1.感受鑼鼓為歌曲增添的熱鬧氣氛。2.通過用樂器伴奏進(jìn)一步體會(huì)出民族打擊樂器對烘托音樂情緒起到的作用。教學(xué)教具:電子琴,課件
2024-12-10 01:41
【摘要】歡歡喜喜過春節(jié)歡歡喜喜過春節(jié)春節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日。小朋友,你那里的人們是怎樣過春節(jié)的?請點(diǎn)擊播放視頻春節(jié)燈會(huì)春節(jié)聯(lián)歡會(huì)春節(jié)舞獅春節(jié)舞龍春節(jié)廟會(huì)歡歡喜喜過春節(jié)春節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日。小朋友,你在春節(jié)里參加什么活動(dòng)呢?請點(diǎn)擊播放
2024-12-24 16:57
【摘要】教師備課教案紙學(xué)校:第一小學(xué)年級(jí):一年級(jí)課題讀童謠《找朋友》歌曲《好朋友》時(shí)間主備課人輔備課人教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)讀童謠2、學(xué)會(huì)唱歌曲《好朋友》。3、在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作的精神和創(chuàng)造精神。重難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生合作創(chuàng)造精神。
2024-12-01 01:47
【摘要】音樂公開課《快樂寶貝》說課稿三年級(jí)音樂《快樂寶貝》說課稿一、教材分析歌曲《快樂寶貝》是一首歡快、活潑的歌曲,它
【摘要】木魚和雙響筒教學(xué)目標(biāo)1.了解兩種打擊樂器的外形、音色,能用正確的演奏方法為歌曲伴奏。2.能正確地讀或拍出二聲部合奏。教學(xué)重、難點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)木魚和雙響筒,為歌曲伴奏。2.能用正確的節(jié)奏為歌曲伴奏。教材分析雙響筒:竹制或木制的圓筒形打擊樂器。圓筒中間細(xì),兩頭粗。中間細(xì)的部分為實(shí)心,開一圓孔,可以插入一根小棍,演
【摘要】小學(xué)音樂《小青蛙找家》說課稿(一)、教材的定位和作用1、教材基本介紹:歌曲《小青蛙找家》選自人民音樂出版社一年級(jí)教材第七課《小精靈》歌曲短小,節(jié)奏簡單,通過以四分音符和八分音符組成的節(jié)奏模仿小青蛙的鳴叫,表現(xiàn)了小青蛙活潑可愛和憨態(tài)可拘的音樂形象,其中,以無音高說唱形式出現(xiàn)的每句尾的“呱”字的出現(xiàn),更烘托了幾分俏皮的味道。2
2024-12-01 17:24
【摘要】教材分析《北京喜訊到邊寨》是一首熱情奔放的舞曲,結(jié)構(gòu)緊湊,音樂形象鮮明。表現(xiàn)了喜訊傳到祖國邊陲時(shí),人們縱情舞蹈的情景。全曲由引子、五個(gè)不同的音樂主題(表現(xiàn)不同的舞蹈場面)以及第一主題反復(fù)再現(xiàn),所構(gòu)成。教學(xué)目標(biāo)結(jié)合教材與學(xué)情設(shè)定了教學(xué)目標(biāo)如下一、聆聽《北京喜訊到邊寨》,感受音樂形象以激發(fā)學(xué)生對民族音樂的熱愛,二、通過圖形譜、旋律線、
2024-12-01 12:25
【摘要】新年音樂會(huì)教學(xué)目標(biāo):1.通過《新年音樂會(huì)》的音樂藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生共同參與藝術(shù)活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。2.積極參與“新年音樂會(huì)”的表演,培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。3.為新年音樂會(huì)設(shè)計(jì)海報(bào)和節(jié)目單,積極參與音樂會(huì)的策劃活動(dòng)。教學(xué)重、難點(diǎn):積極參與“新年音樂會(huì)”的表演,培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。教材分析:新年舉行音樂
【摘要】《尋找生活中的聲音》教學(xué)實(shí)錄教學(xué)目標(biāo):1.對生活中的聲音產(chǎn)生興趣。2.能模仿生活中的聲音。教學(xué)重難點(diǎn):能用聲音創(chuàng)編簡單的故事情節(jié)。教學(xué)過程:一、導(dǎo)課師:現(xiàn)在,老師先請同學(xué)們猜一個(gè)謎語,請聽好:左一片,右一片,住在山兩邊,說話聽得見,相互難見面。每位同學(xué)開動(dòng)腦筋仔細(xì)、認(rèn)真地想一想。(速度放慢的):左一片,右一片,住在
【摘要】教師備課教案紙學(xué)校:第一小學(xué)年級(jí):一年級(jí)課題音樂情景劇《三只小豬》時(shí)間主備課人輔備課人教學(xué)目標(biāo):l、通過復(fù)習(xí)歌曲熟練唱出旋律,掌握3/4拍節(jié)奏并抒發(fā)對音樂的喜愛。2、通過聽賞《三只小豬》了解故事情節(jié),掌握主題樂句,并抒發(fā)對音樂的喜愛。培養(yǎng)學(xué)生勤勞、
2024-12-01 12:27
【摘要】《小小少年》說課稿一、教材分析《小小少年》是德國電影《英俊少年》的插曲,是一首耳熟能詳?shù)纳賰焊枨?,《小小少年》這首歌曲旋律變化重復(fù),曲調(diào)舒展而有起伏,在歌中雖然唱出了少年在成長中的煩惱,但此時(shí)此刻他仍然表達(dá)了充滿歡樂、愉快的心情,表達(dá)主人公樂觀向上的精神面貌。同時(shí)歌詞也表達(dá)了大部分少年兒童的心聲,容易引起學(xué)生們心靈的共鳴,歌曲難度不是很大
2024-12-01 12:23
【摘要】今天我向大家展示的是人教新課標(biāo)小學(xué)美術(shù)課本第一冊第8課----《魚兒游游》一、教材分析:1、教學(xué)內(nèi)容:魚兒是我們?nèi)祟惖呐笥选T趦和氖澜缋雉~兒是他們熟悉和喜歡表現(xiàn)的對象,通過看一看動(dòng)畫片、做一做游戲、動(dòng)一動(dòng)手由淺入深地引導(dǎo)學(xué)生嘗試用彩色筆、彩色紙、彩泥、樹葉、等多種材料制作形態(tài)各異、色彩斑斕的魚兒。鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)與眾不同的魚兒造型,從而促進(jìn)學(xué)生個(gè)
2024-12-01 12:31